江苏省职业技能鉴定育婴师模拟操作题(十套).doc

江苏职业技能鉴定
育婴师中级操作技能模拟试卷(笔试部分)
姓名: 准考证号: 单位:
注意事项
一、考试时间:30分钟。
二、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
三、请考生仔细阅读试题的具体考核要求,并按要求完成操作或进行笔答或口答;
四、操作技能考核时要遵守考场纪律,服从考场管理人员指挥,以保证考核安全顺利进行
试题1、制作进食日记
(1)本题分值:25分(2)考核时间:5分钟(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:根据下列所提供的材料制作一份进食日记,指出从该日记得出的结论以及采取的措施。
某1岁半宝宝上午8点喝了牛奶麦片,轻微活动过后,10点半吃苏打饼干喝橙汁,活动并休息至中午12点又喝牛奶吃花生酱夹面包, 12点40分宝宝面颈部出现皮疹。经及时护理,皮疹渐渐减退。下午2点,宝宝喝了酸奶和苹果汁,到下午6点,晚餐进食米饭和卷心菜肉丸子,晚上8点,宝宝喝牛奶吃花生油曲奇饼干。晚上8点半,宝宝面颈部皮疹加重。
试题2、给婴儿进行抚触
(1)本题分值:25分(2)考核时间:8分钟(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:请为一个正常的10个月的婴儿进行抚触,包括抚触前的准备、适宜的抚触时间、抚触的操作过程(注意抚触的顺序,如果按摩顺序颠倒,此部分无分)。
试题3、为5个月的婴儿进行大动作训练
(1)本题分值:25分(2)考核时间:8分钟(3)考核形式:实操
(4)具体考核要求: ①为一个正常的5个月的婴儿进行大动作训练。②训练方法至少有3种。③训练时请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
试题4、设计促进18个月的婴儿认知能力发展的活动
(1)本题分值:25分(2)考核时间:9分钟(3)考核形式:笔试
(4)具体考核要求:①为一个正常的18个月的婴儿设计促进认知能力发展的活动。②训练方法至少有3种。③请说明活动名称、活动适宜的次数、时间以及注意事项。
试题1、制作进食日记
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
1
记进食日记
表格分4列:(1)记下婴儿吃的所有食物和饮料;(2)写明时间;(3)记下初次出现或反复出现的症状;(4)标明出现症状的时间。
10
,记录不全面酌情扣1-,扣完为止
2
从进食日记得出结论
婴儿可能对花生过敏
5
5分
3
采取
措施
(1)7-10天内不给婴儿吃含花生的食品;(2)以后再吃时,观察有无类似症状出现。
10
每一项要点5分,叙述不全面酌情扣1-5分,扣完为止
合计
25
否定项
试题2、给婴儿进行抚触
序号
考核内容
考核要点
配分
评分标准
1
抚触前的准备
室温23~25摄氏度
准备浴巾、婴儿用润肤油等物品
育婴师心情与手部的准备
育婴师的坐姿与婴儿的睡姿
4
每一项要点1分,叙述不全面酌情扣分,扣完为止
2
适宜的抚触时间
婴儿沐浴后或吃奶后30分钟后
每次抚触时间10~15分钟
有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触
3
每一项要点1分,叙述不全面酌情扣分,扣完为止
3
抚触的操作
头面部的按摩
胸腹部的按摩
上、下肢的按摩
18
,手法规范的加2分
-4分,扣完为止
背部的按摩
。
合计
25
否定项
注意抚触的顺序,如果按摩顺序颠倒,此部分无分
试题3、为5个月的婴儿进行大动作训练
序号
考核内容
考核要点
配分
考核标准
1
抬头练****br/>(1)俯卧抬头:婴儿趴着放在床上,育婴师用玩具诱导婴儿抬起头观看。
(2)趴着玩,育婴师与婴儿头对头趴着,让婴儿抬头看育婴师。可以摸摸他的小脸或下手,让他抬头,当婴儿累了时,让他休息。
(3)每次练****3-4次。
8
(1)婴儿趴着时,没有诱导其抬头,扣2分。
(2)对婴儿的动作没有及时的反应,扣 3分。
(3)训练时间不足或过长,扣3分。
2
翻身练****br/>(1)被单翻身:将婴儿仰卧在被单上,由育婴师把婴儿卷起来,拉住被单一边,让婴儿滚出被单。
(2)推肩翻身:婴儿仰卧,在一侧肩部推动,带动其身体翻转过来变成俯卧,再由俯卧变成仰卧。
(3)每次练****3-4次。
9
(1)训练动作不恰当或过于激烈,扣3分。
(2)对婴儿的情绪或动作没有及时给予关注3分。
(3)婴儿翻身时,育婴师距离婴儿超过安全范围扣3分。
3
坐的练****br/>(1)抱坐:育婴师坐在凳子上,婴儿骑在其腿上。
(2)扶坐:把婴儿放在有后背的椅子上,让其靠在椅背上坐着,坚持几秒钟,也可以让婴儿直接坐在地毯上,育婴师在一边扶着,坚持几秒钟