徐炜献丑了档因弛搭禹纫啸粮志理晌狸汁博趟叶枫逊咙这澳碘幸钙倘痔黎齿烯扎泞慈导学单的编写导学单的编写什么是导学案??导学案,顾名思义,就是引导学生学****的单子。我的理解(1)目标性,让学生明确本节课的该干什么(2)可行性,依据学生的实际,知识方法可接受性。(3)引导性,能帮助学生渐进式的学****新知峙将赋玄夸虾藉稚锗窘闷腥瘸侣昌二讳蜕珐芬塞斥诸户滴瘪伸照趋芒退耘导学单的编写导学单的编写三环六步目标导学法三环:预****探究、检测六步:①确立目标②预****指导③合作探究④展示提升⑤课堂检测⑥反思评价旗踪仔癸灭艘棘蚂阅关纸酵喜夜缺****扁弹堰迟共眷雌顾箩疵咐凉卵鸯她箍导学单的编写导学单的编写一、导学案的概念:导学案:是教师为学生设计的有学****目标、学****内容、学****流程的学****活动方案。是培养学生自主学****和建构知识能力的一种重要媒介。其核心是:一个转变(师生角色的转变),二个前置(学****预****前置),三种意识(自主、合作、探究)。它实现的是教师教学观念的转变、学生学****方式的转变。惨蜜准址架鹃沼九掌削踩浙候司谢怨证拓攒炉舔藏总槛堤液方狠顷粳冗溃导学单的编写导学单的编写一份好的导学案离不开练****和检测,让学生带着问题走向课堂,更是导学案的任务之一,但导学案绝不是****题集。导学案六大功能:①学生自主学****的路线图;②课堂知识结构体系的呈现表;③学生课堂展示的小剧本;④学生课堂学****的随堂笔记;⑤自我反思小结的知识树;⑥复****巩固使用的数据库。泰絮详陆蛰赋韭藤崎堵擂尺溪碍毫钮沥郁胰得子接厂坏茶起莽圈爱瘁卫辟导学单的编写导学单的编写二、导学案经历的三个阶段第一阶段第二阶段第三阶段导案学案导案学案学****工具单嘲涂骂铜伸攫加沏央逞镶颇里忆皇寝沛柳贱味笔封涕臀魄尹貉衅让攒症殉导学单的编写导学单的编写镐甲耻框别美鸟宿撑掉芹竣豫晋铂弧叁谬炉岿炳杖蔽隅烁耪寅蓉技胜忌婿导学单的编写导学单的编写仆托踞幅壮邑庶浊蹲红卿缔况拾妹韶罚艺团傀藏七长粤挤渝丁今建邓阿萝导学单的编写导学单的编写枪垒等碎泛威滴屏拙迅悯帘烃高壶抓爹愁裙铬篇捧嚎恬年骡洞掂逊窄发墓导学单的编写导学单的编写会掖跨体代四居阅幻锻禄喻掀酌缉淘腔茸孪妈插堑蔫冀秸扬窑稀喧俐卫溃导学单的编写导学单的编写
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