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“遵规守纪,做明星中学生”主题班会
【活动目的】为了使同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》的要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
【活动简介】以学生学****行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
活动时间:2010年9月24日
参加人员:全体学生,班主任(林兴福)
【主持人】林兴福
【活动地点】高一(4)班
【活动过程】
主持人语:
同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,咱们开学已经快一个月了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,。活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。
《我是明星》

三、《是对还是错》
林:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成****惯****惯成自然,好的****惯是遵规守纪的结果,好的****惯能够规范我们的行为。坏的****惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。那么平时我们的一些做法或者****惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。
(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下(╳)
  (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。( √)
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)
(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。( √)
(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)
(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√)
(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序( √)
(10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(╳)
(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(╳)
(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)
(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(╳)
(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳)
 
四:《比划猜猜猜》
林:同学们,我们在知道这些案例后虽很沉重,但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴,我们以后一定要遵规守纪,做一个合格中学生,做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧,这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】 

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:(全体同学参与,赢取小奖品)
林:非常感谢三组同学的表演,为了检验同学们今天的收获,下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。
一、填空题
1、乘公共汽车,给老,弱,病, 残, 孕及环抱婴儿者让座
2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。
3、出操集队时要做到快、静、齐。
4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
5、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
二、选择题
1、教师走进教室,班长(A ),教师检查纪律后答坐下。
(A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊
2、进老师办公室或居室,要( C) 。
(A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入
(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。
3、评“三好生”的条件有 C 。
(A)思想好、学****好、与同学关系好
(B)学****好、与同学关系好,能为班级争荣誉
(C)学****好、身体好、思想好
5、不满( B) 周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(A)11周岁(B)12周岁(C)13周岁
6、与同学发生摩擦时( B) 。
(A)与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾(C)不理对方
7、上下楼梯,靠( B) 走。
(A)左(B)右(C)中间
六、生活情景剧
林:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不