义务教育均衡发展汇报材料文书.doc

以优质促均衡,以特色促发展
——**学校义务教育均衡发展工作汇报材料
对照《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》文件精神,现将我校义务教育均衡发展工作汇报如下:
一、基本情况
**学校是一所市、区共建的九年一贯制学校。学校于2010年12月8日开工建设,总投入基础建设资金近6000万元,2012年9月1日落成并正式开学。
学校位于咸安区青龙路中段南侧,校园占地面积66000平方米,建筑面积19419平方米,校园三区分开,布局合理,正对校门的是科技楼,楼内有能容纳600人的学术报告厅和各类设备领先的功能教室,科技楼两侧各建有一栋教学楼和综合楼,楼与楼之间连廊相连,合为一体,组成了宏伟壮观,设备先进,方便适用的教学区。教学区后方东侧是足球场、篮球场,田径场等设施齐全的运动区。西侧是学生公寓、教师公寓和师生食堂和休闲小山组成的生活区。校园内绿化面积19980平方米,花草树木错落有致,绿草茵茵,四季繁花似锦。目前我校具备开设48个教学班,容纳2400名学生就读的办学规模。
学校现有教学班28个,在校学生1336人,教职工81人,全部采取小班教学。
我们秉承“乐知善学、知行合一”的办学理念,以“注重品行培养,培育健康体魄,激发学****兴趣,养成良好****惯”为育人核心,探索体育艺术特色教育,开展综合实践活动,学校办起了特色课程超市,开设体育类、艺术类、美术类共30多门选修课程,学生自主选修喜爱的特色课。“大张旗鼓”、“绳采飞扬”、“歌声嘹亮”、“妙笔生画”四大特色必修课,经过全体教师两年多的探索、研究,已取得初步成效。学校也因此获得省级课题研究先进学校,“绳采飞扬”课题研究更是被评为省级优秀课题,以绳为载体开展的各项教育教学活动已经成为
我校的校本课程。
我们正在把办学条件的领先逐步转化成办学质量和内涵的领先,朝着打造成区级示范、市级优质、省级知名的现代化中小学阔步迈进。
二、主要措施和作法:
我们学校是一所市区共建的新学校,由于各级领导的高度重视和关怀,硬件条件在全区乃至全市也属一流。为用好这些资源促进教育均衡发展,近两年多来我们主要做了一下一些工作:
(一)规范办学行为,使教育均衡发展有了基本保证
1、严格执行课程标准开足开齐课程。我校克服困难,多方面作好教师思想工作,本着“相对专兼,错位排课”的原则,动员部分教师改教音乐、体育等缺编科目,做到了规范、可行和有效。班级设置上不分快慢班,有效促进了学生均衡发展,有利于学生正常心智的发育。我校在教学班的师资配备上,做到力求均衡,不偏不倚,不搞重点班,也不搞变相的重点班、特色班,确保每一个学生接受优质教育的公平性,保证每一个学生以新的公平的起点,进入初中的学****此举得到了大多数家长的理解,为我校争得了良好的社会声誉。
2、严格执行“划片招生,就近入学”的原则,做好新生招生工作。学校领导坚决执行区教育局招生要求,顶着压力,确保“学区内学生一个不少,学区外学生一个不多”。
3、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处。学校建立“流动学生花名册”,班主任是班级控制的第一责任人。对本班没有按时到校的学生,一是摸清去向,二是逐一家访,耐心做好家长的工作,坚决不让一位学生辍学,家访要求有记载,有家长签名。我校学生到校率为100%。
4、严格执行义务教育阶段的收费政策,规范学校收费行为。学校不单独收取任何