校园垃圾分类——我先行
道林镇中心小学:张罗
说课内容
活动背景
01
活动目标
02
活动过程
03
活动评价
04
活动反思
05
01
活动背景
主题生成
基于课程理念
突出
学生主体
面向
学生生活
注重
学生生成
主题生成的背景
彩色垃圾箱里放什么?
我们社区里多了几个彩色垃圾箱。
垃圾怎么
分类呢?
这个……
学校“争当环保小卫士,低碳生活我先行”主题活动月
校园垃圾分类——我先行
02
活动目标
活动目标
通过活动引起学生对校园环境问题的关注,认识到校园垃圾的危害与我们生活环境的密切联系并初步掌握垃圾分类的方法。
通过开展有关校园垃圾问题的研究活动,增强学生的校园环保意识,了解环境保护的重大意义,使学生懂得自己是学校中的一员,从而形成自觉保护学校环境、对校园环境负责任的态度以及行为****惯。
学生运用已有的知识经验,体验研究性学****的方式,养成探究意识,增强综合运用知识的能力。
03
活动过程
活动过程
第一阶段
准备阶段
第三阶段
展示阶段
第二阶段
实施阶段
第四阶段
拓展延伸
活动过程——准备阶段
A
创设情境,揭示课题
观看小品表演
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