树叶粘贴画教案 详细.docx

《树叶粘贴画---动物》教案
一、教学内容:树叶粘贴画----动物
二、教学目标:
:掌握树叶粘贴画的方法。
:能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物。
:通过引导学生用树叶拼贴动物画,培养学生的动手操作能力及合作能力。
三、教学重难点
重点:培养学生的形象思维能力。
难点:根据想象,有步骤的贴好动物画。
四、教具和学具准备:
1、多媒体课件、动物世界短片。
2、收集各种树叶。
3、教师制作几幅树叶粘贴画。
4、各种粘贴用具:胶水、16开白纸、棉棒、剪刀等。
五、教学设计:
师:今天有其他的老师到咱们班听课,同学们紧张吗?
生:紧张(不紧张)
师:好,同学们不要紧张,同学们要是紧张老师就更紧张了,上节课让同学们准备的工具都准备好了吗?
生:准备好了。
师:那我们开始上课。
师:上课。
生:老师好。
师:同学们好,请坐。
师:今天老师给同学们带来了新的朋友。
师:“同学们,你们喜欢动物吗?”
生:“喜欢”。
师:“好,我们来看《动物世界》,大家要注意看都有哪些动物,它们长的什么样?”
接着播放多媒体课件------《动物世界》。
师:你们看见了哪些动物呀?它们长得什么样呢?
生:长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿,有胖乎乎的大熊猫等。
(设计意图:这样的开头,使学生熟悉动物的外形特征,激发学生表现动物的创作欲望,为学****新课奠定基础。)
师:教师拿出范图------《两条鱼》,讲述:我们不难看出这是两条鱼。然后,教师将一条金鱼拆成几片树叶,引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的,从而导入新课,到了秋天,我们经常可以随地捡到树上落下的树叶,今天我们就来学****树叶粘贴画。
板书课题:树叶粘贴画-------《动物》,这样导入,给学生一种自然、贴切的感觉。
2、探究新知:
师:(多媒体课件展示一下树叶粘贴画的作品。)这些粘贴画好看吗?
生:好看。
师:(给学生展示一下老师的作品)看看老师的作品,你想说些什么?评价一下。
生:
学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣,处于最佳学****状态,这时教师将范图出示在黑板上,进行新授,揭示讲解树叶粘贴画的方法:(以蝴蝶为例)
师:以蝴蝶为例,讲解一下粘贴方法。
师:哪位同学知道制作树叶粘贴画的第一步是什么?
生1:收集树叶。
生2:观察树叶。
师:出示各种形状的树叶,让学生看树叶联想动物。想想是动物的哪些部位。
师:看------树叶
师:观察完树叶下一步是什么?猜一猜
生1:想想自己要做什么?
师:想------动物
师:拿出一组树叶,要求学生看看、想想能摆出什么动物。
生:蝴蝶。