政治历史生物地理教研组工作计划精编.doc

政治历史生物地理教研组工作计划精编.doc20xx-20xx学年第一学期
综合教研组工作计划

综合教研组是一个特殊的教研组,之所以特殊是因为它是由四个学科(政治、历史、生物、地理)组成的。这样,就给他正常工作带来许多不便,无法使教师们集体讨论某一个科目的话题,统一管理也有一定的难度,如果协调不好,就会造成各自为政的局面,形同虚设。
综合教研组共有教师十人,大部分是中年教师,业务素质高,专业能力强,但不熟悉多媒体教学,课件的制作和使用有一定的困难。教研组兼任教师多,学校在思想上并不重视政治、历史、生物、地理学科的教学,仍然将这些学科当着是“搭头”看待。其中政治3人(兼任),历史3人(兼任教师2人),地理2人(兼任教师1人),生物2人。甚至不安排期中、期末考试。为此特制订教研组工作计划如下:
一、指导思想:
以提高组内教师的师德修养为基础,以提高教研教学质量为目标,以增强教师的学****服务、合作、教研和质量意识为目的, 以新课标的学****为依据, 以更新教育教学观念为先导,以提高课堂教学实效为重点,以创建学****型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障,不断深化课堂教学改革,充分发挥教研组的作用,促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。
二、工作目标:
围绕学校工作目标,以全面实施素质教育为中心,以学校大力推进新课改为契机, 引导教师不断学****教育教学理论,不断提高组内教师的教科研能力。并把学****与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来, 让研究真正为教学服务,不断提高教育教学质量。
三、具体工作:
、加强常规管理,规范自我行为
1、在常规教学中严格按照教务处的各项规章制度办事,规范备课、上课等有关要求,及时检查督促,保证教学工作顺利有序地进行。
2、重视教学的过程管理,对教学工作成绩或不足的地方及时总结,及时与教学主管校长、主任及时沟通,不定期组织学****培训,以便发扬成绩, 弥补不足。
3、教研组内形成良好的自我规范、自我管理的风气和****惯,大家对自己的言行、举止、工作态度和作风都能够自我约束、自我管理,并能够在教研组活动时及时总结、取长补短,以利于每个人的不断进步和提高。
(二)、做好学科建设工作
1、打造精良的教师队伍群体。充分运用我们身边的资源不断提高自己,尤其是扶持年青教师,力争在短时间内让他们成为学科骨干教师。
2、尽可能为本组教师创造学****的机会,让大家可以参与新课程培训、听取其他名校名师的精品课,充分利用多媒体等辅助教学手段,组内成员在运用多媒体和制作课件方面要有很大的突破。
3、保证有关中考及课程改革的相关信息的及时精确。
、搞好教学科研,继续深化新课程改革。
1、继续落实学科课堂教学要求和教研组课堂教学要求,结合本组学科特点及科研课题, 在教学中注重知识的形成过程, 注重对学生情感态度价值观的培养, 注重对学生获取知识和信息的学法能力的培养, 让政治历史地理生物等以新的面貌展现在学生面前。
2、组织教师学****新课程理论,继续保持教学、学****教研有机结合的良好****惯。本组成员对于新课程理论的学****不仅是以教研组的形式进行,而要力争以多种形式、多种渠道不断地从理论与实践两方面充实自己,增强实力。
3、重视课堂教学效果,配合学校做好学校教研工作。本学期将开展“转转课”的活动,针对本学科的特点,让每位教师都拿出一节精品课