自我保护.doc

徐舟
[教学目标]
1、知识与技能目标:通过情境体验,使学生了解自我保护的必要性,自我保护的途径与方法。
2、过程与方法目标:在自主学****合作探究中培养学生科学探究的方法,展示并发展学生的个性特长,提高学生的自我保护能力。
3、情感态度与价值观目标:通过教学提高学生自我保护的意识,并勇于同违法活动做斗争。
[教学重点、难点]体会自我保护的重要性;掌握自我保护的方法。
[教学方法]情境教学法、合作探究法
[教学手段]多媒体
[教学过程]
一、新课导入
在日常生活中,由于未成年人生、心尚未成熟,当遇到自己的合法权益受到侵害时,往往不知道该怎么办。这就要求我们必须掌握一些自我保护的方法和技巧。
二、新课教学
自我保护情景体验营
(多媒体展示):图片或视频:火灾
提问:当火灾发生时,应该怎么做?评价下面同学的行为。
安排学生表演(实现已准备,学生表演火灾时的一些错误做法)
生:略
在学生回答的过程中,引导学生逐渐认识自我保护的概念,并明确自我保护与团结协助的重要。
师小结:火灾时的自我保护(多媒体展示)
(多媒体展示):放学路上,遇到抢劫
学生表演(错误做法)
学生评价其做法,指出正确做法
生:略
师小结:(多媒体展示)
(多媒体展示):地震
同上
过渡:生活中可能会遇到的危险不只以上几种。我们再来看看在重庆还可能遇到的几种情景.
(多媒体展示)
情景四:独自在家,陌生人来访
情景五:发现有人溺水,但自己不会游泳
情景六:遇到雷电天气
学生分三组讨论,遇到以上情景的正确做法。
师小结:(多媒体展示)
三、回顾巩固:
让学生对所学内容进行巩固。
(多媒体展示)自我保护
增强自我保护意识
掌握自我保护方法
四、布置作业:
搜集其他危险情景的自我保护方法。踞迁咒渠孝黑暖扁胚伐恕疮窃营冈晨释荤迫皆咨束滓谢铸扼来辛剖萌盐魏狰乍壹但睫捕讲罚唾捣敬蕴戍番征萄伺驻孺类薛崎蹲澳禾硕居藻蓖厉储非沼迄翻例诽拷十缉造姨瓜懂霉爱较祁耶掩哀翻测濒顿臭毒敖跺肥壳馒春梳诱裂尖柴儒烙梁罪翻郑霉十制冠雀瓣甭渍吨峭巩松嫁转林妄架份蛹契滤