语文S版六年级上册第三单元自测题.doc

一、看拼音,写字词。
zhuài zhù bí tì tì tóu yàn zhèn wān dòu chū bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
yāo he tān huàn shì nòng chuí dǎ miǎn tiǎn
( )( )( )( )( )
téng xiě cān zhuō jǐn shèn
( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音。
母亲的肝常常疼得她整宿(xiǔ sù)整宿翻来覆去地睡不着觉。
我们兴高采烈地抱着草药,拎(lín līn)着小鱼往回走。
那时,家里生活拮(jié jí)据。
鲁本紧紧地攥(zhuài zuàn)着这两个硬币,一路小跑回到家。
三、辨字组词。
淙( ) 辫( ) 剃( ) 侍( ) 诀( ) 碗( )嚷( )锤( )描( )
踪( ) 瓣( ) 递( ) 伺( ) 决( ) 豌( )壤( )捶( )瞄( )
四、补充词语。
( )( )扬扬( )牙( )嘴( )出( )外梦( )以求
( )( )无常威风( )( ) 大( )大( ) 一如( )( )
五、按要求写句子。
1、扩句:鲁本准备礼物。
2、缩句:我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
3、填关联词语:我还和姐姐争论过,( )是我们老师有知识,( )村长、区长有知识。
4、改为陈述句:难道这世界上糟糕的诗还不够多么?
六、用符号修改病句。
下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,一把把雨伞撑起来了,向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞,呆呆的站在那里。
忽然听到有人叫我的名字,我抬头一看,是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞,我赶紧连忙跑了过去。
七、按课文内容填空。
1、能让梨, 。,记心中。(《新三字经)
2、《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女,也表达的是子女对母亲的之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我****作的及所产生的影响,表达出“我”从中感悟到的爱。
3、走出山乡、走出童年已经很久了。童年,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而童年的一些歌却,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边……
走出童年真的很久很久了,童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌声,一直滋润着我童年的梦。上面这两段话运用了( )手法。
八、阅读理解。
㈠阅读下面语段,回答问题。
第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花;眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我们抓。我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
1、在文中方框里填上适当的标点符号。
2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。
答:
3、这段文字中等动作词语具体写出了我们抓鱼和穿鱼的动作,这些描写,充分表达了这群孩子对老师的之情。
4、我们抓鱼是因为。(用原文句子回答)
5、文段中省略号表示( )。A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完,语意未尽
㈡阅读下面语