课题
任务三避暑在湖面
课型
新授课
课时
1
教学内
容简析
翻转工具是电脑绘图应用中的一个重要工具,使用非常广泛;文字工具则在绘图工具中有着特殊的作用。
学生学
情分析
经过上一节课的学****学生对选择工具已经比较熟练使用,为本课学****翻转旋转工具打好了基础。
教学
目标
:掌握翻转旋转工具的使用,会用该工具绘制图形;掌握文字工具的使用会使用文字工具给自己的作品配上文字。
:用翻转工具构图;给作品配文字。
:感受学****乐趣,获得审美体验。母爱教育。
教学
重、难
点
在“复制”时如何让背景是透明的;
翻转工具的使用;
文字工具中字体大小、颜色的使用。
教学
准备
Ppt、视频、图片
教师活动
学生活动
教
学
过
程
引入
出示视频,引起学生的兴趣
同学们喜欢这短视频吗?
我们还可以通过电脑的“画图”软件把它最可爱的地方画下来。
过度:这幅图就是通过电脑画出来的。
2、出示避暑湖面图
大家看一看,谁是这幅图的主角?(生:青蛙)
教师活动
学生活动
这节课我们就先学会画青蛙。
二、新授
1、观察青蛙
要画好这只青蛙还有窍门呢,这回数学知识可帮上大忙了。
我们来仔细观察青蛙这个图形,你们有什么发现?
提示:左右两只眼睛大大的,还有四只可爱的小脚丫。
(生:青蛙图都是对称图形)
过度:这只青蛙就是一个轴对称图形,它就像松树、小星星........
出示一些轴对称图形
通过轴对称图形的特点,我们就能够快速简单的把这只青蛙画出来?
画出青蛙(现场演示演示通过半只青蛙变成整只青蛙的过程)
师:青蛙画好了,谁能说说青蛙是怎么画的。
学生说:先画半只青蛙,透明模式,选定,复制,粘贴,旋转
老师板书
总结方法:看来要画好这只青蛙得需要哆啦A梦的“百宝袋”来帮忙了。(视频加文字解说)
学生操作
先完成的小组成员帮助其它同学完成绘制。
请学生上讲台演示操作过程
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