银都学校五年级二1.doc

城乡环境综合治理“进课堂”活动实施方案

为了认真贯彻落实大邑县委、县政府关于开展城乡环境综合治理、扎实推进“七进”活动的决策部署,进一步改善学校及周边环境卫生,营造良好的育人环境,我班结合实际制订如下方案。
一、指导思想:
坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实十七大关于“改善人居环境”的重大决策和县委、县政府关于开展“城乡环境综合治理”的重要部署,以城乡环境综合治理“有载体、有声势、有成效”为总体要求,发挥学校在城乡环境综合治理中的引领表率作用,掀起城乡环境综合治理的热潮。结合学校工作计划要点,全员动员、集中精力、突出重点,全面整治校园及周边环境,以优美、整洁、文明、和谐的校园环境。
二、工作目标:
通过开展城乡环境综合治理“进校园”活动,到2012年底,使校园及周边环境进一步得到美化,安全状况得到明显改善,师生文明素养得到较大提高,环保意识进一步增强,育人环境进一步和谐优美。    
三、活动内容:
(一)开展校园环境治理:
1、创建整洁优美校园。
保持校园清洁,在确保无卫生死角的同时,清除校内的枯枝、浮土、砖头、瓦块以及学校新建后遗留的建筑垃圾等。尽量避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾。杜绝车辆乱停、杂物乱放、标语横幅乱挂、墙壁乱涂、线网乱拉等现象。
2、创建节约环保校园。
弘扬生态文明、共建绿色校园,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。学校宣传机构要引导师生树立节约观念,养成节约****惯;总务部门要按照国家发改委推荐的节能产品,制订节能工作的实施办法,降低能源、资源消耗。
3、创建文明和谐校园。
加强法制宣传,普及法律常识,做到责任到人,无安全责任死角。发挥学校德育处和政教处的作用,调动学生的积极性,倡导“八荣八耻”,树立文明新风,增强道德观念、法制观念和文明卫生意识。贯彻学校的办学理念和宗旨,以人为本,尊重师生员工意愿,以师生满意为目标,建设相互依存、相互信赖、相互促进的和谐关系。
4、创建卫生安全校园。
加大对学校食堂、超市卫生的监管力度,确保校园食品安全。对食堂、超市食品和卫生进行定期和不定期的检查,消除卫生死角,保证食品清洁和安全。加强学校清洁工的管理,为全校师生创建卫生、清洁的校园环境。
四、主要措施:
(一)提高认识
通过组织动员、学****宣传等措施,认识城乡环境综合治理“进学校”的重大意义,推动城乡环境综合治理“进学校”。通过校园环境治理,带动学校周边的城乡环境综合治理工作上新台阶。
(二)统筹兼顾
1、集中整治与常规管理相结合。
学校把城乡环境综合治理“进学校”活动与创建节约型校园、文明单位等活动有机结合,既解决突出问题,又形成长效机制,促进学校可持续发展。
2、课堂教育与课外实践相结合。
学校把城乡环境综合治理进学校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课堂开展文明宣传、义务劳动、文明劝导等活动有机结合,深化学生对爱护环境的认识。
六、时间安排:
1、加强校园绿化、美化,努力使校园净化、亮化,营造良好的育人环境,为师生创造良好的工作、学****环境。
2、开学后,结合校园环境治理,制订城乡环境综合治理实施方案,加大城乡环境综合治理“进课堂”宣传力度。
利用升旗仪式讲话、标语、校园广播、黑板报、宣传展板、晨会、班(队)会等多种形式对学生进行