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散步
莫怀戚
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一、听文入境,整体感知
1、作者在文中写了一件什么事?
提示:何时、何地、何人、何事
2、这是一个怎样的家庭?
和美
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3、找出文中景物描写的句子,感受春天的美,思考景物描写的作用。
这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
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1、思考:文中的四个人物中,你最喜欢哪一位?分别找出文中描写这些人物的句子,说说喜欢的理由。
“我”:孝顺母亲、责任心强(语言、心理);
母亲:善解人意、疼爱小辈(语言、动作);
妻子:贤惠、善良、理解;
儿子:懂事、聪明、可爱(语言) 。
二、品文入理,深入探究
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2、探寻主题
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
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“我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。
一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样? 整个世界也是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。
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多年之后,这美丽的一幕会发生在“我”的儿子的身上吗?请大家看完视频后,再给我答案。
三、拓展延伸,激发情