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五邑大学2017年攻读硕士学位研究生招生简章及专业目录.doc


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五邑大学2017年攻读硕士学位研究生招生简章及专业目录.doc
文档介绍:
五邑大学年攻读硕士学位研究生招生简章及专业目录
◆学校概况
五邑大学地处"中国第一侨乡"--广东省江门市,是珠江三角洲西岸唯一一所以工科为主的多科性教学型地方大学。学校年建校,年成为学士学位授予单位,年开始接收外国留学生,年通过本科教学合格评估,年成为硕士学位授予单位,年教育部本科教学工作水平评估获得优秀等级。
学校占地余亩,总建筑面积约万平方米,设有个教学院(部),拥有工、理、经、管、文、法、艺术等个学科门类,个本科专业,个一级学科硕士学位授权点,个二级学科硕士学位授权点,有工程硕士(个领域)和教育硕士(个领域)个专业学位授权类别,现有个国家特色专业建设点,个省级重点学科,个省级名牌专业,个省级特色专业建设点,个省级实验教学示范中心。拥有全国科教兴国示范基地,广东省侨乡文化研究基地,中华文化传承基地等。学校面向全国个省、自治区、直辖市及港澳地区和台湾省招收本科生,面向国内外招收研究生。现有各类在籍学生.万余人,其中全日制本科生.万余人,研究生余人。学校现有在职教职工余人,其中专任教师余人,具有高级职称的教师占专任教师比例近%,具有硕、博学位的教师占专任教师比例近%。
学校坚持“根植侨乡,服务社会,内外合力,特色发展”的办学理念,以本科教育为立校之本,以人才战略为强校之基,以协调发展为治校之策,以提高质量为办校之责,以创新精神为建校之魂,以服务地方为兴校之路;坚持全面融入地方经济社会,全力提高学科建设水平,全员培养高素质应用型人才。作为五邑侨乡的最高学府,在新的历史发展阶段,学校将努力实现规模、结构、质量、效益、特色协调发展,为创建特色鲜明的广东省高水平工科大学而努力奋斗!
◆报考说明
年,学校计划招收攻读全日制和非全日制硕士学位研究生约名,其中全日制专业型硕士学位研究生约名,非全日制专业型硕士学位研究生约名。
一、报考条件
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
(三)考生的学历必须符合下列条件之一:
.国家承认学历的应届本科毕业生;
.具有国家承认的大学本科毕业学历人员;
.获得国家承认的高职高专毕业学历后满年(从毕业后到录取当年月日)或年以上,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;
.在报考时尚未毕业、但在录取当年月日前可取得本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生可以报考(现场确认需提供学校出具的证明);
.国家承认的本科结业生,按照本科毕业生同等学力身份报考(具体查看招生专业目录是否招生同等学力考生);
.已获硕士、博士学位的人员;
.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
(四)身体健康状况符合国家和五邑大学规定的体检要求。
二、报考办法
(一)凡符合报考条件者,请按教育部公布的时间年月日-日登陆http://yz.进行网上报名,并在年月到考生所在省、市招生办指定的报名点进行现场确认报名。
(二) 全国入学统一考试(初试)时间年月-日;复试时间在年月底-月中下旬。
(三) 考试科目为门。其中,政治、外语、数学(除数学专业外)由国家考试中心命题,专业基础课由我校自行命题。专业课考试科目,考生必须在报名时选定。
(四) 考生填报志愿时,请写明报考专业名称及代码、研究方向名称。
三、录取程序
根据公平、公开的原则,拟复试和拟录取名单先由各院(系、部)招生领导小组提出,报校研究生招生领导小组研究审定后,报上级主管部门批准。对于第一志愿报考我校的考生,如初试、复试和体检合格,原则上优先录取。凡报考我校的考生若因名额所限不能在所报专业内录取,我校负责在校内相近专业进行调剂录取,或向兄弟院校推荐。
四、收费标准及优惠政策
全日制(非全日制)学生学费,每生每年元,全日制教育硕士学制两年,非全日制学制四年,其它所有学位点学制三年。
第一志愿报考我校全日制并且录取的同学一次性奖励元。
(三)全日制学生享受国家助学金,每生每年元,覆盖面%。
(四)全日制学生每年可以申请国家奖学金,每生每年元,覆盖面%内。
(五)全日制学生享受国家学业奖学金和学校奖学金,每生每年-元,覆盖面%。
(六)研究生导师每年向每名全日制学生提供不低于元的生活补贴。
(七)学校提供助研、助教、助管岗位,按学校核定工作量发放相关津贴。
(八)全日制学生可以申请国家助学贷款。
(九)学校与政府和企业建立了多个研究生教育示范基地(工作站),到基地参加实践活动的学生每月可享受-元的生活津贴。
(十)企业、社会团体、港澳台同胞和华侨等在校设有奖助学金。
(十一)学校免费为全日制学生提供-人的标间住宿。
(十二)满足以下两个条件的学生以国家公派留学生的资助标准送国外合作单位学习(如美国罗格斯大学、英国利 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.