中山区中小学学生3D创意及创客作品大赛实施方案.doc

中山区中小学学生3D创意及创客作品大赛实施方案.DOC中山区中小学学生3D创意及创客作品大赛实施方案
一、前言
为了贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》总体部署,进一步培养我区中小学生的信息素养,鼓励中小学生用所学的知识技能充分抒发思想感情,丰富学生学****生活,激发学生的创新精神,培养学生的实践能力,全面提高素质教育水平,为广大青少年学生提供一个相互学****交流、共同探讨的平台,特举办中山区中小学学生3D创意及创客作品大赛,大赛时间定为2018年10月30日。
二、大赛主题
求实•创新•体验••实现
以赛促教以赛促学以赛促用以赛促新
三、大赛项目
大赛按小学组和中学组设定竞赛项目。竞赛项目为:3D打印建模创意设计及创客作品大赛
四、大赛时间、地点
1、时间:2018年10月30日(周二)下午1:00
2、地点:中山区实践基地四楼大会议室
五、奖项设立及奖品设置
3D打印创意创新设计大赛中学组设一等奖2名,二等奖3名,小学组设一等奖2名,二等奖7名。3D打印创意创新设计大赛获奖选手、指导老师和单位,由大赛组委会颁发奖牌、证书。
六、评审及竞赛规则
(一)、3D创意设计
1、严格执行全国和辽宁省青少年3D打印大赛规则。
2、3D打印创意设计参考学****生活中的常见事物,使用指定的计算机三维立体设计软件3DONE设计参赛作品。
3、中小学生参赛所创作设计的作品,要完成设计理念说明文档(包含加盖学校公章的参赛资格表、作品说明书、源文件、图片、视频、实物素描照片等)此为评委打分的重要要素。设计说明文档(格式为:WORD),3D设计源文件(Z1格式)。
4、三维模型的设计、搭建和零件装配,可实现性、结果合理性等,均为比评委打分的重要要素。
5、作品设计单个零件尺寸不要超过150mm*150mm*150mm,最小厚度不小于2mm。
6、参赛作品必须是原创,抄袭或使用他人作品,一律取消参赛资格、并通报批评。
7、赛事项目设置
大赛以“科技与文化融合”、“工业与艺术互动”的理念,将大赛评比项目内容囊括在自主命题当中。具体竞赛项目及说明见下表:
自主命题
参赛方向
赛项说明
智慧校园设计
在校园里发现需求,满足需求(包括小发明、小应用、小创造)
智能家居设计
在家里发现需求,满足需求(包括小发明、小应用、小创造)
智趣生活设计
在校园和家庭以外的地方发现需求,满足需求(包括小发明、小应用、小创造)
艺术表现设计
以绘画基础为3D造型设计能力,使用3D建模软件表现创作过程
8、参赛对象与报名方式
参赛对象:中山区各中小学,每校参赛团队学生人数和作品数量不限,与指导教师(1人)组成。每个参赛团队应有一个唯一的名称,如***学校参赛队。同一指导教师可指导多个参赛学生参加比赛。
报名单(见附件)10月30日比赛当日随参赛学生报送。学生需现场对作品设计理念进行现场表述。
(二)创客作品大赛相关要求
“创客竞赛”是指在电脑辅助下设计和创作体现多学科综合应用和创客文化的作品。
1、项目设置
小学组:创意智造
中学组:创意智造
2、相关要求
(1).作品形态界定
通过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品,如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。鼓励学生在智能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。
鼓励利用身边易获得的材