名师送教送培培训心得.docx

名师“送教送培下乡”活动的培训心得体会
教师:柳成会
水城县花戛乡初级中学
2017年4月15日,我有幸参加了教育局安排的名师“送教送培下乡”培训活动,这对我来说是一次非常好的学****机会。此次培训,2场讲座,3节公开课,内容丰富,精彩纷呈。如:授课老师幽默风趣又朴实可亲、知性优雅又严谨踏实、自然挥洒如行云流水,而又底蕴深厚……让我在惊叹他们专业研究的精深,文化底蕴的丰厚的同时,深深打动了我的心,使我的思想重新焕发了***,燃起了斗志,同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏,明白自己与别人的距离有多远,真是受益匪浅,感触颇深。
一、公开课实了
一直以来,各种公开课、示范课开展得十分红火而又热闹,但热闹背后常存在着一种令人担忧的现象:形式主义之风盛行,"表演课"明显;众多的语文课"得意忘言"又似思想品德课;教师以"尖子生"为中心,有走过场之实……公开课失去了它的本真。而此次名师“送培下乡”的3节课,一改以往那热闹的形式主义,是那样的真实、朴实、踏实、平实,既落实年段学****目标、夯实识字写字教学,又重视语言文字运用、呈现学生学****过程。特别是语文老师的词语教学,落实到位,形式多样,“山***”一词的教学,令人难忘;而数学老师的巧用口决引导学生学****省时省力又到位,令人眼前一亮。课的实还体现在课堂实实在在围绕教学目标走,不搞形式主义,如
英语老师在让学生自学时,她发现学****课后预****到位,马上跳过预****这一环节,大胆直接进入检查自学环节。总之,这三节实实在在的示范课给了我们很好的引领作用——还教学以“本真”,不再搞花架子,形式主义。也唯有这样,我们的语文教学才能走得更深更远。
二、自己心虚了
此次培训,听了两位老师的三场讲座,真有头涔涔,而泪潸潸之感。特别是唐世均老师的讲座,他让我明白了,作为一名教师拥有知识的重要性。想自己曾也是个怀揣教育理想的老师,“全纳教育,快乐学****是我对自己教育的定位,前些年还会看看有关教育方面的书,近几年,人到中年,处于上有老,下有小的人生阶段,感觉总有忙不完的事,因此,只剩下偶尔翻翻教育杂志的份了。回过头来看,真有点后怕!常言道,一年不学****自己知道,两年不学****同行知道,三年不学****学生知道,真是羞愧啊!想想自己作为一名教师,专业知识不够;作为一名数学教师,数学知识功底欠缺……还不多读读“有用”的书,怎么能应对自己的工作呢?一直以来,虽然很努力地教育学生,总是不明白为什么学生总学不好,原以为是学生的问题,听了老师的课后,才明白,真正的问题出在自己身上啊!真是越想越心虚……
三、方向明确了
在心虚的同时,我忽然有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉,对,此次培训,使我明确了自己今后努力的方向。知道自己要想做一名优秀的教师,要想做一名研究型教师,必须沉下来,多读,多写,加强业务学****提升自己的专业素养,树立终身学****的理念。俗话说得好:金杯、银杯不如学生的口碑,金奖、银奖不如家长的夸奖。一所学校在社会上的地位,不是由教育行政主管部门领导来评价的,也不是由校长、老师来评价的,而是由学生、由家长、由社会来评价,因为他们才是教育的受益者。