国家课程实施方案.doc

国家课程实施方案
为了全面贯彻国家课程改革的精神,认真落实国家课程的新理念,注重培养学生良好的科学素养,切实有效地完成各学科的教学任务,特制订本实施方案。
一、基本现状
我校始终坚持开足各门学科,虽然没有一支较稳定的骨干教师队伍,但是在本课程的实施中都能够通过自觉认真地学****积极参加各学科校内外的各项活动,来提高自己的教学水平。学校实验室、仪器设备比较齐全,实验开出率高等,都为国家课程的实施奠定了一定的基础。

《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神作为课程实施的主要理论指导,加强理论学****树立以学生发展为本的现代教育理念,从而使新课程的实施从思想、理论上得以充分的保证。
《课程标准》为指导性文件,端正指导思想,明确工作目标,细化工作任务,落实工作措施,认真钻研教材,探讨教法学法。
,上下通力合作,尽力提供交流机会,扩大交流范围,及时总结教学经验,圆满完成学科教学任务。
三、实施目标
,切实转变教育观念,及时研究解决教学中遇到的问题和困难,不断总结教学的经验和教训。
,努力改进课堂教学的方法,积极创导自主、合作、探究的教学模式,培养学生自主学****主动探究、合作交流的可持续发展的学****能力。
、教学管理制度,探索评价与考试制度,建立适应学生全面发展的评价体系。
,努力开发地方课程和校本课程,逐步形成国家、地方、校三级课程管理的机制。
5,积极推行现代教育技术与科学课程的整合,实现科学教学的最大效益。
,积极为教师提供交流展示的机会,提高教师的教学水平。
四、实施策略
。建立小学课程实施活动小组,具体研究标准课的实施措施,不断总结实施经验,以点带面。
。要求全体教师认真学****基础教学课程改革纲要(试行)》和《课程标准》,深刻领会课程改革的意义和任务,掌握课程改革的新理念;领悟科学学科的课程性质、基本理念、课程目标和内容标准、实施建议。
。对任教学科的教师进行全员培训,加强课堂教学的示范,努力把新的学理念转化为课堂实践,做到先培训后上岗,不培训不上岗。
。开展灵活多样的教研活动,增加活动的频度,通过研讨课、评优课、教学技能比赛、多媒体课件评比、教学经验交流等多种形式,确保科学课程的正常实施。
。开辟学科教学网站,及时掌握新课程实施的信息交流广