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自查自纠心得体会
篇一:教师自查自纠心得体会
教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因
此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师
德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,
让学生佩服,从而仿效。作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、
审视自己。
1、加强学****依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学****就跟不上时代的步伐。只
有不断加强教育教学的理论知识的学****吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方
法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我
认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以
它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么
地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我。在做
好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着心中有目标,眼中有孩子的
原则来设计活动,并做好记录。
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子
为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,
不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节修炼人格教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,
而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以,我要时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天
做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。教师师德自查自纠心得体会在职教师推销教辅资料,从事有偿家教,体罚或变相体罚学生,这些不良行为,严重损
害了广大教师的形象,干扰了学校的正常教学秩序,加重了学生的学****负担,影响了学生的
身心健康。
师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师
德需要每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。为了加
强师德师风建设,树立良好的职业道德形象,我向学校承诺:
1、加强学****依法执教,不推销或变相推销教辅资料。
2、爱岗敬业,教书育人,廉洁从教,不进行有偿家教。
3、热爱学生和谐发展,不体罚和变相体罚学生。关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子
为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教
导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节,修炼人格。教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,
而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,
从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。篇三:教师政风行风自查自纠报告
教师政风行风自查自纠报告谢少斌
为切实加强教育政风行风建设暨师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形
象,按照“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”的要求,把师德师风建设放在非常重要
的位置,坚持长抓不懈,并开展了一系列的学****宣传教育、自查自评等活动,我深深地体
会到“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”的内在核心。特进行了自查自纠,收到了较
好的效果。
一、存在的问题
1、爱岗敬业还需要进一步加强通过自查反省,发现自已在备课、授课、批发作业、课外辅导以及试卷评改等方面做得
不够好,试卷出现错改、漏改等情况。也还有出现认识不到位,把教书当成一个谋生的职业,
而不是把它当作自己奋斗的职业,不能尽好作为教师的责任。
2、关爱学生方法简单作为关爱学生,应该要关注每一个学生,关注学生的每一个方面。而我在教学中重视学
生的成绩,对于学生的身体健康、心理健康****惯养成等方面关注不多。
3、教书育人方法单一在教学过程中,教学方法单一,没有通过多种手段来提高学生的学****兴趣。主要原因是
自己注重了经验而忽视了新知识的更新,新理念、新方法的吸收借用。沿着老路走,没有用
心思