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禁止有偿补课心得体会
篇一:拒绝有偿家教心得体会
拒绝有偿家教心得体会
万家小学付文帮
热爱学生,爱岗敬业,廉洁从教是教师最基本的道德素养。
教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出,教师要坚
守高尚情操,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便牟取私利。
教师的工作不可能在八小时之内完成,或多或少地都要占用
八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教,势必
会在一定程度上影响教(来自: 小龙文档网:禁止有偿补课心得体会)师的精力,教师就不能全身心的投入到正
常的教育教学工作中。对每一个教师而言,辅导学生,包括在课
余时间为后进生补课,这是教师职业范围内的事情,有偿家教使
一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生,然后在
课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖
家教,丧失学****的主动性,课前不做预****不去主动发现问题,
课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教,完全违背了教师
的职业道德和职业操守,严重扰乱正常的教学秩序。
作为教师,我们要深刻认识到有偿家教的负面影响,无微不
至地关心学生的健康成长,爱岗敬业,乐于奉献。我们应该自觉
抵制有偿家教,依法执教,自觉自愿地约束自己,规范自己的言
行,更好地做到为人师表,廉洁从教。
学****中小学教师职业道德规范》心得体会
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教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,
各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要
求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,
才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表,教书育人”。因此教师这一职业是神圣的,担负
着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是
我们的天职。这段时间学****了《中小学教师职业道德规范》(XX
年修订),规范的内容有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱
学生、教书育人、为人师表、终身学****这六条规范是每一个教
师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道
德修养的具体表现。
爱教育、爱自己、爱学生,是一种以人为本的基本道德要求。
只要每一位教师不断地完善自我、超越自我,从民族和事业的大
局出发,认认真真地学****勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作,
就能无愧于教师这一光荣称号,就是对《中小学教师职业道德规
范》的最好诠释。
在教育工作的诸多矛盾中,教和学是主要矛盾。正确处理教
和学的关系,建立和谐愉快的师生关系是“快乐教学”的先决条
件。教和学的矛盾,主要方面是教师,有了教师“乐教”,才会
有学生的“乐学”,尽管其他条件都具备,如果没有教师的“乐
教”,没有良好的师生关系,学生也快乐不起来,从而影响教学
质量。
“热爱学生,全面育人,为人师表”这是对教师的基本要求。
乐于其业,善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相
信每一个学生,要把学生作为一个具有人格的人来对待。教师尊
重和相信学生,才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有安全
感、宽松感、愉快感,就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的
主导作用,促使学生生动、活动、主动地得到发展
学****社会主义核心价值观”心得体会
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近期,在学校党支部的带领下,我对《社会主义核心价值体系》进行了学****通过学****使我较深刻地认识到了建设社会主义核心价值体系的重大意义。
作为教师,学****社会主义价值体系,就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师如何学****和实践社会主义核心价值体系使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我作为一名教师,我认为: 首先,育人先要育己,教人先要强己。我们教师要深入学****领会“社会主义核心价值体系”的内涵实质,学****优秀教师的先进事迹和典型,培育自己的学术和人格魅力。做到学为人师,行为世范。教师的言传身教对学生发挥了潜移默化的育人作用,要教育培养学生具有良好的素质,教师素质是关键。
其次,要充分利用课堂教育的主渠道,积极开拓校园文化建设内容。设计、组织、开展内容丰富形式新颖的学****科技、文体活动,让我们在践行活动中,深化认识,践行体会,从而以正确的思想引导人,以正确的行为影响人。另外,我们要重点加强学生的“养成”教育,培养学生的公民基本素养,让学生从“做人、学****生活”中的的基本小事做起,做到“做有样,行有规,言有范”,倡导学生多阅经典,提炼经典。在学****生活中认同“核心价值”指导自己行为。
总之,