第五课把握思维的奥妙.ppt

第五课把握思维的奥妙
二、意识的作用




5.“鸟巢”站起来
国家体育场
普通的鸟巢
意识活动具有目的性和计划性
动物的活动是无目的的本能的活动
二、意识的作用
(一)人能够能动地认识世界
1、意识活动具有目的性(和计划性)
人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
国家体育场总设计师李兴刚
它的构思恰恰是由内到外的一个过程,内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计,东西高,南北低,便于比赛与观赛;外部一开始是为符合通风、透气、采光的需要,找到一种编织式的结构,后来一步步按照它的功能逻辑、结构逻辑、美学逻辑完成设计。
“不是开始先看到一个鸟巢,然后决定做一个鸟巢的。”
主动创造性
材料体现了意识活动哪个特性?
二、意识的作用
(一)人能够能动地认识世界
2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性
主动创造性
人的意识可以能动地反映客观世界,通过把握事物的本质和规律,创造一个理想的或幻想的世界。
自觉选择性
人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。
人能认识世界的重要条件
我们认识了世界后,我们的意识是否就完成任务了呢?
意识中的东西能直接变成现实的东西吗?
怎样才能使意识的东西变为现实的东西?
意识的东西能够成为现实的东西,这是否说明意识可以产生物质?
没有行动,再好的计划,再好的决策等于零.
二、意识的作用
(二)人能够能动地改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用
人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西.
一、意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
二、正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。
应注意以下两点