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11018_43025_1256636129556.ppt八年级物理 (上册)
胡从学
2005年9月
第一节声音的产生与
第一章声现象
一温故知新
1、声音的产生
由大量的探究活动及平时的经历可知,一切正在发声的物体都在;
震动
2、声音的传播
传播声音的物质叫做。、和气体都可以做为传播声音的介质。真空不能传声。
介质
固体
液体
3、声速及其应用
声音每秒钟传播的距离叫做。声速跟介质的和都有关。15℃时,声音在空气中传播的速度为 m/。
声速
温度
种类
340
二、知识难点
1声音的产生
(1)能够发声的物体很多,它们都是靠震动发出声音。
(2)人是靠声带的震动发出声音,有很多动物也是靠声带发声,但也有很多动物或昆虫的发声器官不是声带(如鸟是靠气管与支气管间的鸣膜震动发声、蜜蜂、蚊子等是靠翅膀震动发声),也有的动物不能发出叫声(长颈鹿)。
(3)声音是一个具有广泛意义的概念,它包括人类能听到的和人类听不到的声,人类能够听到的声通常叫做声音。一切发声的物体一定在震动,但震动的物体发出的声不一定能够被我们听到。
2声音的传播
(1)很多事例都能证明固体、气体、液体可以传声;但一般情况下不能亲身证明真空不能传声。
(2)声波:是一种波,通常情况下,声音在空气中以声波的形式向周围传播。声波是一种疏密相间的状态,不容易观察到,但可以类比于水波去分析和认识它。
(3)声速”340m/s“指的是15℃时,声音在空气中的传播速度,若温度改变,声音的传播速度也会改变。声音在不同介质中的传播速度一般不同。
(4)利用声速可以测定距离。S=v·t
(5)通常有同学认为,声音在固体中传播速度比液体和气体中都要快,原因是他们没有注意到声音在软木中的传播速度。
3 基础练****br/>1、以下实验现象中不能说明声音产生原因的是( )
A 打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停地跳动
B 对着一张纸讲话,会发现纸也随着抖动起来
C 拨动吉它的琴弦发出声音,与琴弦接触的小纸片会被弹开
D 拉小提琴时,琴弦调得越紧,发出的声音越高
D
2、“风声、雨声、读书声、声声入耳”其中涉及的发声体分别是、、。
3、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是 m(声音在海水中的传播速度是1500m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是。
空气
雨
人
真空不能传声
3000