2017中考语文基础知识试题.doc

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2017中考语文基础知识试题:排列语序排列语序的近年广州中考语文常考的内容之一。排列语
序题型要求学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。
一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
空间关系:或从上到下,或从左到右,或从里到外。
时间关系:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。
人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅人深,
或由表及里,或由此及彼
事物本身的发展规律。
思维规律:或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括……做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现的那道"线",然后才能进行合理的排序。
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题:
揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信,息和表达内容的主旨。
分析选项内容与整体语段的语境联系。
进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。
通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
常见考法:
句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子;在语段中选填句子顺序正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此,解答句子排序试题,要注意语段中句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
误区提醒:
例根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句, 使前后句式一致,语意连贯。每人都拥有财富。知识是财富, 它能增长智慧,也能美化心灵; , ,
;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意
志……拥有这些财富,人生就会多姿多彩。
答案示例:亲情是财富它能温暖心灵也能抚平伤痛分析:这是一道填写题,要求考生以"财富"为中心词,
参照前后句式写三句话,并且要与前后句式一致,语意连贯。答题时,考生可能会在"财富"内容的具体选择上一时拿不定主意,或者是确定了具体对象却无法用生动的语言进行表达,从而影响得分。
例依次填入文段横线处,恰当的一组句子是(
急湍;
潺;
清爽;
,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺
你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流
,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。
A.①③④②B.③④①②
C.④③②①D.②①③④
答案:B
***:这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象, 以排比嵌套比喻的手法,从四个方面进行描述。试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻) 列于题后,打乱顺序后让考生进行归位选择。解答此题,可
从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手,将每一个喻体与其后的描述联系起来,看它们是否意蕴连贯。
2017中考语文基础知识试题:修辞手法修辞手法考试题目很灵活,它大多出现在选择题或是仿
写题,但有时候也会出现在选择题、简答题、甚至是阅读题中。因此这一知识点十分重要。下面为大家介绍修辞方法的
常用的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语。
比喻:根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用: 能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。
拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用:使具体事物人格化,语言生动形象。
夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
排比:把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用:增强语言气势, 加强表达效果。
对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称, 节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
反复:为了强调某个意思,某种感情,有意重复某个词语或句子。反复的种类:连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语