城管局三严三实专题教育实施方案.doc

城管局三严三实专题教育实施方案
一、专题教育主题
以学****三严三实”、践行“三严三实”为主题,按照中央“三个着力”、省委“六个着力”的要求,深入查找、切实解决全县干部队伍中存在的“不严不实”问题。深入学********总书记系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央和省委、市委、县委从严治党的部署要求,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、转变作风、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全局领导干部切实把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,进一步坚定理想信念,带头践行社会主义核心价值观、坚守共产党人精神高地,进一步强化党性原则,增强纪律意识、规矩意识,进一步明确干事创业的行为准则,树立正确的权力观、政绩观,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,自觉把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部,推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态,为深入推进“四个全面”战略布局和加快建设“山水美、产业强、百姓富、社会安、风气正”的现代化滨江中等城市提供坚强的思想保证和组织保证。
二、参加对象
局班子成员及其他副局级以上领导干部。
三、总体要求
(一)坚持从严要求。把认真精神、从严要求贯穿专题教育的全过程。坚持严的标准、严的措施、严的纪律,以严促深入、以严求实效,坚决克服厌战懈怠的情绪和消极应付的心理,坚决防止放松要求、降格以求,真正把各项工作做扎实做细致做到位,确保专题教育质量。
(二)坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为专题教育的出发点和落脚点,紧紧盯住“不严不实”问题和具体表现,逐项梳理分析,明确性质、找准症结、对症下药,从具体事情抓起改起,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
(三)坚持以上率下。把领导班子带头示范、领导干部率先垂范作为推动专题教育的基本方法。局领导班子带头以身作则,上级为下级树标杆,一把手为班子成员作表率,形成上级做给下级看、上级带着下级干、层层示范带动的良好局面。
(四)注重讲求实效。把讲实际、求实效作为开展专题教育的重要遵循。紧密联系实际,坚决防止形式主义,努力在解决具体问题上有进展、有突破,在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
四、方法措施
这次“三严三实”专题教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,要融入领导干部经常性的学****教育,与全县同步进行。局领导班子成员要对照《县城市管理局“三严三实”专题教育任务清单》,认真组织实施,扎实推进。局领导班子成员特别是主要负责同志,要立足承上启下、为政一方,同群众联系更直接、更紧密的实际开展专题教育,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。其他领导干部,要立足本职岗位开展专题教育,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
(一)领导干部带头讲“三严三实”专题党课。结合专题教育动员部署工作,局党组书记要紧扣“三严三实”要求,联系本单位实际,联系党员干部思想、工作和作风实际,带头讲一次党课。在“七一”前,结合督促全局领导班子思想政治建设会议精神落实,指导专题教育工作,到“三值守”联系社区讲一次“三严三实”专题党课。领导干部要亲自动手撰写讲稿,深入思考,联系实际,剖析根源,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现、严重危害和问题根源,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,切实发挥带学促学作用,进一步统一思想、深化认识、激发自觉。
(二)坚持把学****教育贯穿始终。按照“学原文、全覆盖、重结合”的要求,采取集体学****和个人自学相结合、学****理论与研究工作相结合方式,根据自身实际和工作要求,有针对性地精选学****内容。重点围绕学********总书记系列重要讲话精神,学****党章和党的纪律规定,重点研读****谈治国理政****关于党风廉政建设和反***斗争论述摘编》,学****贯彻省委、市委从严治党《决定》和“两个意见”、省委《十项规定》及市委《实施办法》,对重点篇目,要精研细读、学深悟透,做到全面理解、融会贯通。广泛开展向先贤先辈、先进典型学****活动,组织开展正反两方面典型学****反思,认真学****焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等典型的先进事迹,学****改革发展主战场和维护稳定第一线涌现出的身边先进典型;对近年来全省、全市及县内发生的***案件进行检视反思,剖析根源、汲取教训、正本清源。
(三)高质量开展“三严三实”专题学****研讨。在个人自学基础上,重点分3个专题开展学****研讨,每两