15为我不能举行葬礼(二).doc

学生姓名第小组__号班级授课教师教师评价
课题
“我不能”举行葬礼(二)
课型
新授
学****br/>目标
,体会顿号、引号、省略号、破折号的用法。
2..结合课文,联系生活实际,帮助学生树立自信、乐观的生活态度,积极应对生活中的种种挑战。
导 学 流 程
师生笔记
一、复****导入,熟知目标(2分钟)
通过上节课的学****我知道课文主要讲了____________________________
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二、自学自研( 10 分钟)
,边读边思考:文中什么地方给你留下了深刻的印象?请结合具体的词句谈谈你的感受。
指导:(1).抓住重点句段,充分朗读。
(2).并在书中做出批注,写出自己的独特体会
、引号、省略号、破折号,体会其用法。
三. 交流展示,互帮互学( 12 分钟)
1、小组内交流
温馨提示:组长可以就重点段落组织本组同学交流,交流时既要讲清楚从哪体会到的,又要讲明白是怎么体会到的。
2、班内展示交流:
温馨提示:(1)可抓具体语句或关键词来谈。(2)也可通过感情朗读来表达自己的情感。(3)班内大展示过程中,注意倾听、补充、质疑。
(8 分钟)
“我不能”后,再遇到困难时你会怎么做?
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