毕业论文管理办法(09、11、9).doc

学生毕业论文(设计)管理办法
(修订版)
毕业论文(设计、作品,以下简称论文)和毕业答辩,是教学计划的重要组成部分,旨在培养学生理论联系实际的作风和独立工作能力,综合考核学生掌握基本知识、基本技能的情况以及解决生产实际问题和进行技术创新的能力。为规范该项工作的管理,特制定本办法。
一、指导思想
    撰写毕业论文的目的是进一步巩固学生的基本知识和基本技能,加强学生理论知识与技能的综合运用训练;加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养,督促学生运用所学知识独立完成课题;培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
二、总体要求
毕业论文具有学术论文的一般属性,应按照学术论文的格式写作。
毕业论文应能表明学生毕业实****阶段在生产、管理一线实践中取得的新成果或提出的新见解,体现学生分析问题、解决问题能力与学识水平。
  在毕业论文选题与写作中,要注意适应当代经济、社会发展需要,注意理论联系实际,充分体现专业人才培养目标的要求,强调创新精神的培养,注意提高其分析问题和解决问题的能力,既要遵循科学研究的一般规律,又要符合职业教育的基本要求。
三、过程要求
    毕业论文一般要经过选题、收集资料、进行实****实验)、编写提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段。学生应主动与指导教师经常交流,指导教师应
逐阶段对学生进行论文进行写作指导,使学生掌握学术论文写作的基本方法,培养其学术研究的素养,进行创新能力的训练。
   (一)毕业论文的选题原则
    1、毕业论文选题要充分体现专业人才培养目标的要求,学生根据所学专业和实****企业进行选题,题目要对论文的内容有高度的概括性,简明、易读,字数应在20以内(详见附件1)。不得跨专业选题。
    2、毕业论文的题目要有一定的研究价值和现实意义,有一定的开拓性和创新性。
    3、选题要避免盲目性和随意性,充分考虑主客观条件,题目应大小适中,难易适度。
    4、原则上每生一题。对由两人(或两人以上)合作完成的论文,要注明第一作者,明确每个学生独立完成的任务,并使每名学生都受到全面的训练。
(二)资料收集与科学实验
    拥有丰富的资料是写出高质量论文的基础。学生在毕业论文写作前应广泛收集与论文有关的资料,了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度,避免低水平重复基础性工作,避免抄袭和侵犯别人的知识产权。
    指导教师在学生收集资料和实****实验)的过程中应对学生多加指导,使学生掌握各种收集资料和实****实验)的方法,为学生提供必要的参考书目和实****实验)条件。
    (三)编写提纲和撰写论文
    论文写作前,学生应在老师指导下写出写作提纲和论文撰写的时间安排。
   学生应按照各环节要求撰写论文,不能直接提交论文。
学生应在老师指导下独立撰写论文(进行设计)。
毕业论文应在指导教师指导下反复修改,不得一次定稿。
四、格式要求
    毕业论文一律采用打印稿的形式,使用A4打印纸,用WORD进行编辑。
    1、封面见附件1。 
2、标题字体、字号、格式见附件1。
3、摘要内容摘要应简要说明毕业论文所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色,一般为150-300字。
4、关键词一般3-5个。
    5、正文
    (1)正文要符合一般学术论文的写作规范,毕业论文字数一般在3000-4000字左右。
    (2)论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整、严密,有独立的观点和见解。
    (3)毕业论文(设计)内容要理论联系实际,涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注),涉及的计算内容的数据要求准确。
    (4) 数字标题从大到小的顺序写法应为一、(一)、1、(1)、①……。
    (5)宋体小四号字,左边距为3cm,右边距2cm,,页号打在页下方中间,装订线在左侧。
6、参考文献
    论文后要标注清楚参考文献和附录,参考文献要写明种类(专著的代码为M、刊物为J),要写明作者、书名(或文章题目及报刊名)、版次(初版不注版次)、出版地、出版年、页码。序号使用[1],[2],[3]……
;采用宋体五号字。
五、评分要求
    1、指导教师在学生完成毕业论文后,应对毕业论文进行认真审阅,并填写《毕业论文(设计)老师评语表》。
2、根据论文撰写水平和答辩情况,对照《学生毕业论文(设计)评分标准》客观评分定等。
    3、毕业论文成绩应呈正态分布。一般情况下优(85分以上)占学生总数的10%左右,不及格(60分以下)占5%左右。
六、组织管理
    1、学生实****前,学院成立由主管教学的副