《邹忌》导学案.doc

《邹忌讽齐王纳谏》导学案学生姓名:
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一.【学****目标】
1、背诵课文,掌握词类活用、古今异义、通假字等文言知识,提高文言阅读能力。
2、通过自主探究,小组合作,掌握邹忌劝谏的方法。
3、***投入,阳光展示,认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。
二.【使用说明及学法指导】
1、预****课本,将课下注释还原课文,疏通文意。(20分钟)
2、自主完成导学案,规范书写,独立思考。(20分钟)
三.【知识链接】
(约前77—前6年)又名刘更生,、目录学家、文学家。沛县(今属江苏)人。官至中垒校慰。曾奉命领校秘书,所撰《别录》,为我国最早的图书公类目录。
:本文选自《战国策·齐册》。邹忌,战国时齐国人。讽,讽谏,用暗示比喻之类的方法,委婉的规劝。齐王,齐威王。纳,接受。《战国策》是战国末年和秦汉间编集的一部重要的历史著作。作者已不可考,由西汉刘向编订战国时期诸侯国史料汇集成书,定名为《战国策》,简称《国策》。内容多是战国时期游说之士的测谋和言论的汇编。
3、邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借谈论弹琴,阐述治国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的淳于髡不服,就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个有远见的政治家。
齐威王,是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为***乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。
四.【预****检测】给下列生字注音
昳( )丽    朝( )服衣冠( ) 窥( )镜  期( )年   朝( )于齐   间( )进 
五.【释词译文】解释加点字并翻译全文
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我
孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,
齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:
“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公
孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,
私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾
畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,
宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王,由
此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上
书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令
初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽
欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此