一个人离开学校之后教育不应停止.doc

一个人离开学校之后,教育不应停止。
美杜威
不学无术是一股魔力,因而我们担心它还会造成更多的悲剧。
德马克思
不学无术,在任何时候,对任何人,都无所帮助,也不会带来利益。
德马克思
最好是把真理比作燧石———它受到的敲打越厉害,发射出的光辉就
越灿烂。
德马克思
崇高的人和愚蠢的人之间,不过是一步之差而已。
法拿破仑
后悔过去,不如奋斗将来。
德马克思
它们书籍是我的奴隶,一定要服从我的意旨。
德马克思
你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。
德马克思
无论您把卑下的情操捧得多么崇高的程度,罪恶终究是罪恶,劣迹终究是可耻、卑鄙、不光彩的劣迹。
俄陀思妥耶夫斯基
一个人的后半生完全是由他前半生养成的****惯构成的。
俄陀思妥耶夫斯基
惟独具有最高尚的和最快乐的性格的人才会有感染周围的人的快乐。
俄陀思妥耶夫斯基
我要求别人诚实,我自己就得诚实。
俄陀思妥耶夫斯基
在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的。
法法布尔
所谓“闲人”,是在于不自觉地专去听别人说的话,专去看别人做的事,那些工作忙碌的人,是不会这样的。
俄契诃夫
人的第一天职是什么?答案很简单:做自己。
挪威易卜生
人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。
英培根
人的前途充满快乐,而且非常值得行走。但这只能有一次。
英丘吉尔
托尔斯泰倘使是一尾鱼,他一定是在大洋里面游泳,绝不会游进内海,更不会游到淡水河里。
苏高尔基
忍耐和时间是我的勇士和英雄。
俄列夫·托尔斯泰
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量。
俄列夫·托尔斯泰
天上多一个烈士,地上就少一个英雄了。
俄列夫·托尔斯泰
旅行是知识的源泉。
法透纳尔
对于年轻人,旅游是一种教育的方式。而对于老年人,旅游则构成
一种经验。
英培根
旅行是救治精神痛苦的良药。
法莫罗阿
消极