足球基本技术教学——脚内侧踢、停球.doc

足球基本技术教学——脚内侧踢、停球
新授课(第一课时)水平四
一、指导思想:(课程标准的相关要求)
体育与健康课新课程标准中提出,要帮助学生基本掌握并能运用球类运动中的运动技术及简单战术。本次课紧紧把握“健康第一”的指导思想,在教与学的过程中,注重学生对足球基本技术的掌握及实践应用,充分体现学生的主体地位,为他们今后能运用所学技术积极的参与到足球运动当中,感悟足球文化,体验足球运动所带来的***和快乐提供帮助,激发运动兴趣。
二、教材分析:
(一)教学内容分析
足球运动是一项以脚支配球为主,两队相互攻防对抗,以进球多少判定胜负的球类运动,是世界上开展最广泛、影响最大、参与人数最多的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。具有集体性强、对抗性强,技战术复杂、运动负荷大;趣味浓厚、容易开展等特点。本次课以全国青少年校园足球活动为契机,结合我市校园足球联赛活动的开展,在广大青少年学生中推广和普及足球文化为目标,安排的教学内容是足球运动中的脚内侧踢球和停球技术。脚内侧踢球和停球是足球运动中最基本的技术,在足球基本技战术中占有非常重要的地位,在比赛中运用得非常多,主要体现在队员之间的传接球技战术配合和射门。
(二)、教学目标:
依据新课程标准的要求,以促进学生身体、心理及社会适应交往能力整体健康水平的提高为目标,通过对足球基本技术的教学,帮助学生学会和掌握一定的足球运动技能并激发学生对足球运动的兴趣,培养学生参与、合作、克服困难的体育精神和体育意识。确保“健康第一”的指导思想落到实处,使学生能够健康快乐的成长。围绕这一主题,根据本次课的任务,结合学生情况,特确立如下教学目标:
:了解脚内侧踢、停球的方法和重要性;
:能初步掌握脚内侧踢、停球的技术动作,并能简单运用;
:培养学生参与、合作、克服困难的体育精神和体育意识。
(三)、教材课型、课时
本次课是七年级足球教学内容新授课,第一课时。

三:教学策略:

(一)教学准备
在学****前,教师要深入了解学生的特点和学生对足球知识的掌握程度,科学合理的安排好场地及器材,运用一些针对性强的热身练****激发学生的学****兴趣,提高其兴奋性,力求在最短的时间内使他们的身体参与达到最佳运动状态。
(二)教法与学法设计
为顺利完成教学目标,本次课的教学,主要通过各种灵活多变的练****方法和手段,针对足球脚内侧踢、停球技术动作的特点,在教师的引导启发、评价鼓励下,学生能够很好的领会动作方法,通过教师的讲解与示范、学生的观察模仿、自主反复练****同学间在合作交流的过程中尽快的掌握此项技术,充分发展学生的个性和发挥好学生的主体作用,完成教学任务。

四、教学程序设计:
(一)、开始部分:( 2’)
1、贯彻课堂常规:继续培养学生上课的****惯,为上好课做好准备。
2、引入本课:明确本次课的任务及目标,激发兴趣,振奋精神。
(二)、准备部分:( 10’)
目的:做好充分准备活动,预防运动损伤。
组织形式:分组散点
教学方法:讲解示范观察模仿练****br/>1、各种姿势的跑动练****5’)
①内外摆腿练****距离 10米②原地小步踏跑,听信号后启动向前跑出,距离 10米
③侧向横跨,听信号后启动向前跑出,距离 10米④倒跑或侧