高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 混合物的分离和提纯（1）导学案（无答案）新人教版必修11.doc

混合物的分离和提纯(第1课时) 过滤,蒸发

1. 知道溶解,过滤,蒸发操作的操作要领

[思考与交流] 课本P 5 学与问课本P 5
问题一:什么是混合物?什么是纯净物?
问题二:混合物的分离指的是什么?
混合物的提纯又指的是什么?
问题三:混合物分离提纯的原则是什么?
问题四:混合物分离提纯的常用方法有哪些?举例说明
问题五:NaCl溶液中的AgCl、石灰水中的CaCO3、KCl中混有MnO2,可用什么方法分离提纯?
如要从NaCl溶液中得到NaCl晶体又可用什么方法?
(一)基本操作

(1)过滤:过滤的目的是:
过滤用于分离什么样的混合物?
画出过滤装置图,并标出仪器的名称。
(2)过滤操作
“一贴”,滤纸紧贴,中间不留有气泡(操作时要用手压住,用水润湿)
“二低”,滤纸的边缘低于,漏斗里的液体液面低于
“三靠”,倾倒液体的烧杯尖口要紧靠,玻璃棒的末端轻靠在的一边,漏斗下端的管口靠接液。若:滤液浑浊应再过滤一次

(1)蒸发:蒸发的目的是:
蒸发用于分离什么样的混合物?
画出蒸发装置图,并标出仪器的名称。
(2)蒸发操作
①蒸发皿的液体不超过容积的②加热时,用不断搅拌
③出现较多固体时,应停止,利用蒸干
④取下未冷却的蒸发皿时,要放在

以“粗盐提纯”为例练****基本操作
分析:
:

【实验1-1】完成课本P6页表格填空
思考问题:
1、不溶性的泥沙与盐分离要用到什么方法?
2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?
3、蒸发过程利用的是物质的什么性质?
4、蒸发后得到的盐的成分可能是什么?
[想一想]:还有什么样的混合物可以用这两种方法分离提纯? 举例说明
练****br/>,请问可用什么方法分离提纯?
有同学提出可用右图所示装置进行过滤,错误的操作有几处?分别是哪里?
***化镁,应采用下列哪种方法?
A、加水、搅拌、过滤 B、加盐酸、搅拌、蒸发
C、加***银溶液、搅拌、过滤 D、加石灰水、搅拌、蒸发

,①溶解②过滤③蒸发,均用到的仪器是( )
       
  
( )

%的食盐水
***化钠固体
***化钠固体
,应选用的一组仪器及用品是( )
、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台 、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒
、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸 、酒精灯、试管、铁架台、漏斗
课后练****br/>,一般情况下不能相互接触的是( )
A. 过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸
B. 过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁
C. 蒸发操作中,玻璃棒与溶液
D. 用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁
2.(双选)蒸发操作中必须用到蒸发皿,下面对蒸发皿的操作中正确的是( )