亲近母语拓展练习.doc

《亲近母语》——拓展阅读篇
一  有趣的十二生肖成语(见《亲近母语》P184)
(  鼠  )目寸光  (  牛  )刀小试  (   虎 )视耽耽  (   兔  )死狐悲
 画(   龙 )点睛  打草惊( 蛇    )  ( 马    )到成功  (羊     )入(    虎 )口  
(  猴 )年(马   )月     (    鸡)毛蒜皮    (    狗 )急跳墙    狼奔( 豕  )突
你能选择一个词语写一句话吗?                                               
                                                                          。
二、你能写几个表示走的词语吗?(见《亲近母语》P23)
                                                                            
三、你能写几个形容花朵的词语吗?(见《亲近母语》P58)
                                                                            
四、《亲近母语》中有不少名言警句值得我们积累,请把意思相关的句子连起来(见《亲近母语》八个日积月累))
单丝不成线,独木不成林                   在天下人忧虑之前自己先忧虑,在天下人享乐之后自己才享乐         
知无不言,言无不尽                 比喻保存实力,就不怕将来不会成功。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐              一个人的力量毕竟是渺小的          
金玉其外,败絮其中                     路途长了,才知道马的脚力,日子久了,才知道人心的好坏。
留得青山在,不怕没柴烧               比喻说话坦诚,毫无保留 
 书到用时方恨少                   等到需要用的时候才会悔恨书读得太少。
位卑未敢忘忧国                    讽刺表面华美而实质很差的事物。
路遥知马力日久见人心        虽然所处的地位不高,但是没有忘了忧国忧民。
五、诗句中的季节。请写出诗句中描写的季节
小娃撑小艇,偷采白莲回。(     夏季    )
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(   春季      )
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(   春天      )
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(  春天       )
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(  春天       )
何当金络脑,快走踏清秋。(      秋季     )
六、在阅读中开阔眼界。
1、《爱的教育》的作者是意大利著名作家( 亚米契斯        )这部作品采取了(  日记体      )的形式。书中你最喜欢的人物是(          ),因为(                                               ).
 2 、你觉得彼得·潘是个( 不愿长大、勇敢 ......