青年教师基本功竞赛方案.doc

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一、活动目的
  为了活跃学校教学氛围,加快教师成长的步伐,进一步加强教师业务基本技能的锻炼,促进教师磨练教学内功,提高我校教师业务水平,专业地胜任教育教学工作,过教学关,牢固树立爱岗敬业思想,夯实业务基本功,提高教学质量,让更多的教师脱颖而出,我校举办教师教学基本功大赛,为全体教师搭建一个锻炼自己,展示风采的平台。
二、活动主题:
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、活动对象:
全校教师。
四、领导小组:
  组  长:石维新          
副组长:石晓玲
  组  员:曹兰花李学武施胜
五、组织部门:
学校教导处。
六、比赛时间:
第17周。
七、比赛项目:
三字一画、一话、一文、一课。
八、比赛规程
(一)三字一画比赛
比赛时间:12月20日上交作品。
比赛要求:

,可以行书,但不要草书。
,规格大小一致。
,美观
:按照书法的格式自己设计
(二)现场作文比赛
比赛时间:12月19日下午两节课后开始
比赛地点:三年级教室
比赛要求:
,时间为10分钟。
2. 参赛选手要准时到场,超时未到视为弃权。
(三)公开课
比赛时间:12月17日---20日
比赛地点:各位教师所任教教室
比赛要求:
每位参赛者按自己的教学进度安排;
(四)达标、竞赛内容和评分细则
、竞赛内容:“三字”以小学语文教材中的唐诗、宋词或古今名言、经典名篇为主。“一画”、“一文”、“一课”:以现场选题为主
2、评分细则:毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话满分各10分,短文写作满分20分,优质课展示满分30分。
“三字”要求:(1)在指定的时间和范围内完成书写内容。(2分);(2)用字规范、准确。(2分);(3)字体美观大方,间架结构合理,引笔流畅。(3分);(4)版面设计合理、布局合理。(1分);(5)作品体现书法的艺术性。(2分)
“简笔画”要求:(1)主题突出(3分);(2)线条流畅、美观(4分);(3)富有新意(3分)
“普通话”要求:(1)语音准确,能正确掌握普通话的声母、韵母、声调(4分);(2)语句通顺流畅,词汇、语法使用正确(3分);(3)语言节奏鲜明、优美,富有情感和感召力(3分)。
“一文”要求:(1)内容切题,主题鲜明,文章通顺,语言流畅(4分);(2)语法、拼写和标点使用正确,用词恰当(4分);(3)遵循文章的特定文体格式,文章长度符合要求(4分);(4)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯(4分);(5)根据写作目的和特定读者,恰当选用语言(4分)
“一课”要求:
评价项目
权重
评价要素
得分
教学分析
(3分)
1
正确认识所授内容的地位作用及前后内容的联系
 
1
准确把握教材的知识点和能力点的教学要求
1
对学生学****新内容的基础、经验、兴趣和方法的分析真实可信
目标设计
(3分)

合理确定教学的三维目标
 

目标陈述全面、准确、具体、可检测
内容处理
(3分)
1
对教学内容进行恰当的取舍和充实
 
1
依据学