水龙吟 登建康赏心亭.ppt

水龙吟登建康赏心亭
【教学内容】
一、了解作家的生平、作品、创作风格,在豪放词中的地位以及本词的写作背景
二、掌握本词的三个基本
基本主题:发忠愤、展才能、图复国、责苟安
基本情调:抒发词人报国无门,忠君无路,壮志难伸,虚度年华的悲愤之情
基本精神:关心国事,恢复中原的爱国精神
三、分析本词抒情手法多样性,表现手法多样性,选材的多样性从而理解作家“以文为词”的艺术特征
四、分析本词中所运用的三个典故(季鹰归未、求田问舍、树犹如此)蕴含了作家丰富的思想感情
五、掌握作家“雄奇阔远,外柔内刚”的写作特色
六、要求背诵本词
生平
辛弃疾(1140——1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。辛弃疾从小就受到“忍辱待时”,伺机报国的思想的教育,“以气节自负,以功业自许”。22岁时,辛弃疾率领两千人马,加入了耿京领导的农民起义军,开始抗金救国的活动。不久以后,耿京为叛徒所杀害,辛弃疾激愤万分,以五十骑人马,直闯金营,活捉叛徒张安国,突破金兵包围,驰奔南宋。
辛弃疾
辛弃疾智略超群,深谋远虑,当时就有人把他比作“隆中诸葛”。但是回归南宋以后,却受到了种种的猜忌和排挤。他给皇帝上奏《美芹十论》、给宰相虞允文进呈《九议》,具体阐述复国中兴大计,均不被腐朽的南宋政府所采用.
他曾经三次被罢官。42岁的壮年,就被弹劾去职,居住在江西上饶农村10年。52岁被起用,3年后又遭到诬陷,被迫丢官,赋闲8年。一生中宝贵的近20年的光阴,就是在“闲居”中度过的。 1207年9月,辛弃疾在铅山故居含恨赍志而殁,终年68岁。
写作背景
《水龙吟》作于孝宗乾道五(1174),作者35岁,时任江东安抚司参议官,作者已南下多年,虽有满腹经纶,一腔热血,却不受重用,年华虚掷,难遂报国之愿,于是借登临观览,抒发了英雄失意、功业难成的郁愤之情。
创作
辛弃疾的词,有今人邓广铭编注的《稼轩词编年笺注》,共收现存的辛词六百二十余首。这些词中最令人受到感染的是抒写爱国情怀、描写田园风光这两方面的词。
1、抒写爱国情怀的词
2、描写农村风物的词
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”
(《西江月·夜行黄沙道上》)
苏辛词比较
词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境,建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。
苏轼的词:具有豪迈奔放的感情,坦率开朗的胸襟,形成了豪放而飘逸的风格。
辛弃疾的词:既表现出慷慨激昂的感情,跃跃欲试的雄心,又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤,形成了豪放而沉郁的风格。
艺术特色
1、风格多样化
以豪放为主导,兼有清丽、飘逸,甚至缠绵妩媚的风格
2、“雄奇阔远,外柔内刚”的写作特色
⑴雄奇阔大和瑰丽奇特的意境创造上
⑵比兴寄托手法的出色运用
祝英台近晚春
宝钗分,桃叶渡,烟柳暗南浦。怕上层楼,十日九风雨。断肠片片飞红,都无人管,更谁劝流莺声住?
鬓边觑。试把花卜归期,才簪又重数。罗帐灯昏,哽咽梦中语:是他春带愁来,春归何处?却不解带将愁
故国沦陷,国耻未雪的仇恨和焦虑;
故乡难归,流落江南的漂泊感;
英雄无用武之地的压抑感;
壮怀无人理解的孤独感;
英雄的生命等闲虚度的失落感;
时不我待的紧迫感
(百感交集)
理想与现实的冲突,萌生隐退之念。
英雄无功的羞愧感和执着的进取心使其放
弃退隐。(进退两难)