江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛题答案（精选）.doc

教师也是人,也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。
正确错误答案正确
心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。
正确错误答案正确
个体心理咨询工作的三大要素为:尊重、热情、真诚。
正确错误答案错误
惩罚在不能正确使用的前提下,往往不能起到正面的教育效果。
正确错误答案正确
根据Super的生涯发展理论,探索期(14-24岁)时,多数人在此时已经找到最合适的工作,决定在此领域建立稳固的地位。
正确错误答案正确
焦虑有时会伴有生理上的不适,严重时会降低人们的对疾病的抵抗能力,是指人内心的不安、恐惧、困扰和紧张的感受。
正确错误答案正确
人感到幸福的两大因素是充实与闲适。
正确错误答案正确
A型人格的最关键特征是敌意。
正确错误答案正确
焦虑是一种病态的反应,一旦产生,就要尽快消除。
正确错误答案正确
对于理性水平低的学生,宜采用松散的结构组织教学。
正确错误答案正确
教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。
正确错误答案正确
只要学生的知识技能掌握的好,智力发展水平较高,并形成良好的品德,其心理就会健康的发展了。
正确错误答案正确
心理学家发现,动机与学****呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学****动机高的学生比学****动机低的学生学****成绩更好。
正确错误答案正确
在心理评估中,与来访者进行面谈时,应当多用专业词汇,以表现咨询师的专业性。
正确错误答案正确
个案辅导不是一般的助人行为,而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。
正确错误答案正确
心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息,来批评教导人,达到100%解决问题的目的。
正确错误答案正确
在教师的人际竞争中,主要的功利目标是评优、职评和晋级等,所以教师职场最大的竞争也是同事之间的竞争。
正确错误答案正确
心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等,有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。
正确错误答案正确
教师在设计和组织心理健康活动课时要遵循参与性原则,坚持此项原则,应注意哪些?
选项1: 保证给每个学生机会选项2: 教师要允许不同意见存在选项3: 教师以平等的身份参与活动选项4: 教师应当自觉地、主动地以多样性的形式适应不同学生需求
答案错误
教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律
选项1: 强度律选项2: 差异律选项3: 活动律选项4: 组合律
答案正确
小学心理健康教育中的合作与统合包括
选项1: 校内资源的合作选项2: 校内与校外资源的统合选项3: 校内资源的统合选项4: 校内与校外资源的合作
答案正确
教师管理压力缓解训练包括以下那些方法
选项1: 转移注意力选项2: 心理移位选项3: 合理释放选项4: 情绪升华
答案错误
教师在面对学生出现学****和情绪上的问题时,应该要怎么做?
选项1: 不急躁、不恐慌选项2: 师生进行心灵沟通选项3: 批评教育,让家长督促管教选项4: 倾听学生的心声,了解问题真相,对症下药
答案正确
心理健康活动课的一般形式有
选项1: 游戏活动选项2: 角色扮演选项3: 情景再现选项4: 讨论答案正确
解决师生冲突的关键是
选项1: 教师选项2: 学生选项3: 宽容选项4: 学校答案错误
个体心理工作的三大要素包括:
选项1: 真诚选项2: 倾听选项3: 沟通选项4: 共情(同理心) 答案错误
常见的人格测验有
选项1: MMPI 选项2: 16PF 选项3: EPQ 选项4: SAT 答案正确
班级中的典型活动包括哪些?
选项1: 班会活动选项2: 班级社会实践活动选项3: 针对个别人的心理辅导活动选项4: 班级文化活动答案错误
下面哪一个不是A型人格的特征?
选项1: 具有时间紧迫感,同一时间思考和做两件事;
选项2: 把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去;
选项3: 对周围环境中的美好事物很有兴趣;
答案错误
在记忆甲午战争的年代“1894”年时,记忆为“一把揪死”,来提高记忆效率,这采取了( )记忆方法。
选项2: 谐音法答案正确
蔡元培先生对职业境界的描述中,最高境界是哪一种
选项4: 天地境界答案正确
皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括()
选项1: 自我了解与自我接纳
选项2: 达到最佳的学业水平
选项3: 协助做好学生的职业发展
答案错误
下列()不属于沟通的几种模式。
选项1: 谈话沟通答案正确
36、题型:单选题分值:2
心理健康教育课的开设目标是()。
选项4: 以上都是答案正确
儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的,他们将增长自己的能力作为目标,那么这样的儿童是持有