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九年级化学上册第四单元自然界的水课题3 水的组成（第2课时）学案（新版）新人教版.doc

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水的组成
●学****目标
,并理解水的微观构成。
2. 学会单质、化合物、氧化物的概念及其区别方法。
、化合物、氧化物的概念。
●学****重难点
水的微观构成和物质的分类
混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的微观解释
●一、【自主学****br/>,每个水分子是由个原子和个原子构成的,因此,水可以表示为。
,常常要用到分类的方法。例如,物质可以分为和;化学反应可以分为和等。
,如( )、( )、( )、( )和( )等都是单质。
。
,其中一种元素是元素的叫做氧化物。
●二【探究交流】一、水的微观构成
1. 从宏观上看,水是由________和_________组成。
2. 从微观上看,水是由__________构成的。
3. 从微观角度看,在水的电解过程中,水分子发生了怎样的变化?
二、物质的分类
?
、氧气、水它们是纯净物还是混合物?各由什么元素组成?
3. 什么是单质?请举例说明。
?请举例说明。
?请举例说明。
:(1)由同种元素组成的物质是单质吗?由不同种元素组成的物质是化合物吗?
(2)含氧化合物是氧化物吗?
(3)从微观上看,混合物和纯净物分别是如何构成的?
(4)从微观上看,单质和化合物分别是怎样构成的?氧化物又是如何构成的?
7. 根据元素的分类,单质可分为哪几类?
【例题】请将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内。
①清新的空气;②汇源果汁;③液态氧(O2);④二氧化碳(CO2);⑤冰水混合物;⑥5%的过氧化氢溶液;⑦水银(Hg);⑧高锰酸钾(KMnO4)
●诊断练****br/>,从中获得的信息错误的是( )

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九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成（第2课时）学案 （新版）新人教版.doc

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