心理健康教育课 课件 教案.doc

2010年 6 月 3 日授课人: 授课对象:小学三~四年级
课题
团结合作
课时:1课时
教学目标
认知目标:
1、认识团结合作的重要性
2、知道如何与他人合作
情感目标:
乐于与他人团结合作
行为目标:
1、学会与人交流,乐于与人合作,能听取别人的合理意见,不固执己见。
2、与人合作干事时,要互相支持,互相谅解,不相互埋怨。
教学准备
多媒体课件
教学时间
教学步骤
活动过程
设计意图
一故事导入(3分钟)
(1)讲故事
(2)讨论
(3)总结
二、联系实际,加强认识
(3分钟)
(1)讨论交流:
(2)呈现ppt图片,进行分析讨论
(3)总结
今天又是一周一次的心理健康教育课了,首先,老是要给同学们讲一个故事。故事的名字叫《五根手指》。(ppt第二张到第三张)
同学们认为哪根手指说的对呢?(根据学生反映进行提问)如:如果这根手指说的对,那为什么我们写字,吃饭,拎东西的时候需要五根手指呢?
同学们说的非常正确,五根手指都很重要。只有五根手指相互团结,相互合作,它们才能发挥最大的作用。
那么,我们今天的主题就是:团结合作(ppt第四张)
,有哪些是需要团结合作的呢?
,大家一起来看一看并分析,这些活动是不是需要团结合作的?那么,他们又是如何团结合作的呢?(ppt第五张到第七张)
通过以上的活动,同学们对于团结合作是不是有了一定的了解呢?那么,我们应如何与他人团结合作呢?(ppt第八张)
故事导入部分主要是为了引出今天的主题:团结合作,并让同学们对团结合作有初步的认识。
联系实际的的学****生活和日常生活中的团结合作的事例,通过详细示例的分析,加强学生对于团结合作的理解和认识,并学会如何与他人团结合作。
三、亲自实践,明理导行
(5分钟)
做游戏
(2)提问
四总结(1分钟)
五布置作业(1分钟)
同学们对于如何与他人团结合作是不是完全掌握了呢?现在我们来一起做一个游戏,亲自实践一下如何与他人团结合作。希望能够加深同学们的理解。
游戏规则:(ppt第九张)
老师准备了两个瓶子,每个瓶子内有四根系着石头的绳子。下面同学们分为两个小组,每个小组四个人。老师说开始之后,要求每组的四名同学自己