霍尔的高语境与低语境.ppt

霍尔  高语境和低语境导向
1、介绍高语境与低语境
2、比较高语境与低语境文化特点差异
3、高语境与低语境的应用举例
目录
爱德华·霍尔 Edward Twitchell Hall
美国人
人类学家
被称为系统地研究跨文化传播活动的第一人
被认为是“跨文化传播”作为学术研究领域的奠基人
在20世纪五十年代,确立了“高语境文化”与“低语境文化”的概念
高语境和低语境
语境—说话时的客观因素;受话者能够直接联想到的各种成分或因素;语言与意义的关系。
霍尔将语境分为两个部分——HC LC
高语境【high—context】
低语境【low—context】
高语境与低语境
HC
典型:日本中国朝鲜等
意义没有包含在话语当中
依赖和熟悉非语言交流
传达方式:手势、空间、沉默等
特点:含蓄、隐晦、间接
产生的原因:同质性高【以中国为例】
高语境导向下的认识
高语境与低语境
LC
典型:美国德国瑞士
意义直接包含在言语中。
依赖于语言交流。
特点:直接、坦率
产生的原因:同质性低【以美国为例】
低语境导向下的认识
高语境文化
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日本文化
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中国文化
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朝鲜文化
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非裔美国文化
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土著美国文化
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阿拉伯文化
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希腊文化
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拉丁文化
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意大利文化
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英国文化
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法国文化
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美国文化
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斯堪的纳维亚文化
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德国文化
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德裔瑞士文化
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低语境文化
“有着伟大而复杂文化的中国处在天平的高语境一方”
“美国文化
⋯⋯只是偏向天平较低的一方。”
由高语境和低语境引起的中美文化交流差异
. Lustig和J. Koester曾把HC和LC文化及
交际的特点概括为:
H C LC
内隐, 含蓄外显, 明了
暗码信息明码信息
较多的非言语编码较多的言语编码
反应很少外露反应外露
(圈)内(圈) 外有别( 圈)内(圈)外灵活
人际关系紧密人际关系不密
时间处理高度灵活时间高度组织化
获取信息的渠道
中国
•偏好人际间的信息来源
•中国留学生在美国
美国
•偏好客观来源的信息
•美国留学生在中国