教育案例分析(PPT课件).ppt

教育案例分析
一、学生家庭情况
夏某年幼时就与母亲分开,父亲重组家庭, 与新妈妈关系紧张。平时与爷爷奶奶一起生活。
二、学业成绩
中考641分,以指标生进入姜堰二中。
月考成绩年级排名1231名
期中年级1066进步165名
班级进步11名,并获年级语文之星
三、成长经历
夏某因为妈妈长期不在身边,缺乏母亲的关爱,和父亲继母关系不融洽,因而厌恶现实,觉得没有人真心对自己好。
初中的时候迷上了上网,沉迷于网络而不能自拔,被人喊成“网瘾少女”“不良少年”等等。网瘾太重,到了一发不可收拾的地步。
在临近中考的时候因为有些原因放下了手机投入到学****中,但她自己认为能进入二中只能说成是侥幸。
中考结束的那个暑假,做了很多错事,甚至也进过警察局,还一个人很疯狂的离家跑到无锡去,从无锡被家人带回家之后安分了一些时日。
刚开始家里是不让她上学的,后来经过再三考虑还是同意了。据孩子自己说,来二中的第一目的就是想学会做人,要做个好人。
四、重要事件
刚进高中没多久,夏某就控制不住玩性,开始不停玩手机,上课打瞌睡,分心不听讲,成绩一直倒数,几乎门门挂科。后来因手机停机,发展到向同宿舍的同学借一张手机卡来用。有次不知不觉中,一个晚上花了同学手机费一百多块。
月考放假的一天,因拿衣服而误了车,没能回家,也没有通知家长和老师,四处找寻未果,第二天自己回到家中,让老师和家长担心了一夜。做事不考虑后果,没有组织纪律观念。
五、自述节选
我来二中的第一目的是学会做人,做个好人,可是只安分了一段时间我便克制不住玩性,开始玩手机,一碰便一发不可收拾,每次都玩到很晚才睡觉,直接导致了我上课打瞌睡分心不听讲,成绩一直倒数,几乎门门挂科,后来有一次手机停机了,因为不知道哪里可以充话费,就向同宿舍的同学借了一张手机卡来用,后来有一次流量用完了但那时我还不知道,一个晚上花了人家一百多块,后来因为她的卡是和她爸的绑在一起的她爸就知道,她爷爷中午就来学校找她,那时我在厕所,但我一从厕所出来就看见她在哭,当时感觉挺对不起她的,明明是我闯的祸还害她也受牵连,也害老师烦心。
我做事冲动,不想后果,不三思而后行,脾气大还任性,我也想做个好孩子像以前那样,做个宠儿,其实是想好的,但不知道怎么做,有时于无意中就又做错了事,伤了别人。
因为我最近所犯的一些错误使得老师家人烦忧,贾老师更是为我操碎了心,晚上甚至睡不好觉,贾老师把我当成自己的孩子对待,对我十分关心,经常找我谈心,我心里也是知道谁对我是真心好的,所以对我的所作所为让老师如此忧心也感到十分抱歉。
以后我要听老师的话,把以前那些陋****改正过来,将心力放在学****上,想方法提高学****成绩,学会做人,遵守学校的规章制度,安分守己,不惹事,不挑事,不犯事,像以前一样做个好孩子。
六、处理方法
(1)观察法
从军训期间我就开始关注她,军训期间表现不错,被评为军训标兵。开学后,我留心观察她课上和课间的表现,发现她上课总打瞌睡,容易走神。由此发现了她喜欢上网的陋****br/> 在班主任工作中,一定要注意留心观察学生的一举一动,把一些不良的行为扼杀在萌芽中。
(2)谈话法
利用一切契机找她谈话交流。课间活动时,到宿舍检查时,甚至就是在路上碰到,我也会和她说说话,了解她目前的学****状况,了解她的生活情况,了解她的思想动态。无论是生活上还是学****上,让她感受到老师真心的付出,感受到老师对她的关爱。
(3)心理介入法
开学交学费时,我侧面了解到了她的家庭经济困难,父亲独自承担家庭重担。我以此为契机,和她进行了一次深入的交流,告诉他父亲赚钱不易,辛苦地为她赚取学费和生活费,父亲是爱她的,试图打开她和父亲的心结。教她学会尊重父母,好好学****通过读书来改变自已的命运,还给了她一等助学金。
(4)反省法
人最困难的就是认识自己。认识到自己的不足是转变最关键的一步。经过一段时间的观察和谈话,我让她自己总结一下的近两个月以来的学生生活和思想状况,形成书面材料,进行自我反省,自我查纠, 不仅仅为了纠正自己的缺点,也学会发现自己的优点。从正面引导她,给她鼓舞,给她信心。