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八年级物理下册 11 3 动能和势能课件（新版）新人教版.ppt

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八年级物理下册 11_3 动能和势能课件（新版）新人教版动能和势能

不同形式的能量:
高举的重锤能把地面砸陷
流动的水能推动水车动
拉弯的弓能把箭弹射开
物体能够对外做功
一、能量
物体能够对外做功,表示这个物体具有能量。简称能,单位焦耳(J)。
一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
能量的大小可用做功的多少来衡量

都具有能量
二、动能
运动着的子弹射能射穿鸡蛋
运动着的锤子能将钉子钉入木板中
运动的锤子、钉子能够做功,表明他们都具有能量。
物体由于运动而具有的能叫动能。
一切运动的物体都具有动能。
动能
动能可能与哪些因素有关呢?
三、探究:物体动能的大小跟哪些因素有关
设计实验
1、猜想与假设:
动能的大小可能与物体的等因素有关。
2、设计实验方案
提示(1)考虑
(2) 怎样比较动能的大小?
质量、速度
“控制变量法”
设计实验方案:
实验1:探索动能与速度的关系
归纳结论:
质量相同时,速度_的物体能做的功多,表明它具有的动能__。
大
大
比较右图两个实验得出:
速度相同时,质量__的物体能做的功多,这表明它具有的动能__。
大
大
归纳以上两组结论得出:
运动的物体__越大,__越大,它具有的动能就越大。
速度
质量
实验:探索动能与质量的关系

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