常州市教育学会个人会员登记表.doc

常州市教育学会个人会员登记表
所属专业委员会名称: 编号:
姓名
吴建春
性别
男
学历
本科
照
片
职称
小学高级
出生年月

学科
科学
职务
教导主任
工作单位
常州市武进区卜弋小学
电话
83317288
通讯地点
武进区邹区镇卜弋育才路39号
邮编
213141
家庭住址
武进区邹区镇泰村沿河路2号
宅电
83563985
E-mail
wjbywjc@
手机
**********
主
要
荣
誉
和
学
术
成
果
2008《开发乡土资源,促进学生自主发展—野菜文化案例及评析》市综合实践活动论文一等奖;
2008《改革科学学****评价,提高科学教学效率》省“师陶杯”论文二等奖;
2009《<利用教育博客促进教师专业发展的实践研究>课题中期报告》省优秀论文一等奖;
2009《主动发展、同伴互助、制度保障——构建教师专业发展新机制》省“师陶杯”三等奖;
2010《加强观察,提高科学课堂的有效性》发表《常州教育报》;
2010《外显思维过程打造有效课堂》发表《科学大众科学教育》
2011《整体性情境化高效科学课堂的建构》发表《小学科学》
2011《运用问题串构建整体性情境化高效课堂的实践与思考》常州市一等奖
主持区电教课题《利用教育博客,促进教师专业发展的行动研究》获区一等奖,区教科课题《培养低年级学生良好学********惯的研究》11年1月结题,正负责市减负增效课题《构建情境化高效课堂的行动研究》研究
2000、6武进市青年教师评优课二等奖;2004、4常州市科学评优课村校组二等奖;2004、6武进区科学评优课村校组一等奖;2010、12省优秀实验课评选农村组二等奖;2011、1常州市小学科学优秀实验课一等奖2004区优秀教育工作者;2006常州市优秀农村中小学教师; 2011、1区十一五育人模范奖、2004、1常州市首届中小学教学能手;2009、2常州市第八批科学骨干教师。
本人主要研究方向:
整体性情境化高效课堂的建构
所在学校(单位)意见:
(签章) 年月日
备
注