一)具有中华人民共和国国籍;
(二)18周岁以上、35周岁以下(1976年1月9日至1994年1月9日期间出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法;
(四)具有良好的品行;来源:考试大的美女编辑们
(五)具有正常履行职责的身体条件;
(六)具有拟任职位要求的文化程度和工作能力;
(七)具有拟任职位所要求的其他资格条件。
招考职位明确要求具有基层工作经历的,报考人员必须具备相应的基层和生产一线工作经历。基层和生产一线工作经历,是指具有在乡(镇)、街道党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。曾在军队团和相当团以下单位工作过,可视为基层工作经历。
曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员,在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员,现役军人、试用期内的公务员、在读的非应届毕业生、公务员被辞退未满5年的,以及有法律规定不得录用为公务员的其他情形的人员,不得报名。
报考人员不得报考录用后即构成回避关系的招录职位。
归纳概括题是国考申论试卷上的“常客”,频率之高足以引起各位考生的高度重视,在备考阶段如何在此类题型中做到举一反三、触类旁通,专家在此给予详细解读。
一、归纳要点的技巧
查找并归纳出要点,是作答归纳概括题型的基础。要点有显在的、直接体现于文句之中的,但多数情况下,要点代表着资料的内在意义,隐含于材料的深层与核心,需要借助适当的方法,使深藏不露的要点得以浮现,为整理加工形成答案提供依据。
阅读申论给定资料、掌握资料内容主旨最简单实用的方法是抓关键词,抓住了关键词,就等于抓住了资料的要点,对把握资料精神有提纲挈领的作用。关键词是给定资料中出现频率高、与题目要求有内在关联的实词,对资料中的词语出现次数进行定量分析,计算、比较不同词语在资料中出现的次数,是找出关键词最简便易行的方法。
考生可以通过在材料上标注、圈点、勾画等方法查找高频实词,看哪些词出现的次数最多、频率最高;进而对高频词比较意义、权衡轻重,看哪些词语同题目有内在关联、对理解材料有实质意义,其中哪个词意义更为关键,即可判定为关键词,从而准确定位关键词,把握材料的主旨和要点。
【示例题目】
2009年国考第一题
我国改革开放三十年,取得了巨大成绩,也面临许多问题。请概述“给定资料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。
要求:紧扣给定资料,全面,有条理,不必写成文章,不超过300字。
【中公点拨】
通观2009年申论试卷,给定资料中反映“当前经济发展主要问题”的是前6条,在这6条的范围内,“产业结构”一词出现了2次,“产业”出现了11次,“结构”出现了3次,“模式”出现了5次,“升级”出现了3次,其中“产业结构优化升级”一句,几个词同时出现了一次。这些在不大的篇幅内反复出现的实词,就是给定资料的关键词。用对比查找和定量分析的方法从资料中抓取这些关键词,通过增补词语、连接成完整和通顺的句子,就可以形成一条要点的表述。比如:产业结构不合理,制造业比重过大,在产业链位置过低,附加值不高,竞争力不强,亟须优化升级。
层层见骨指的是筛选资料内容、删减语言要素,剥离资料的非本质、非主要部分,使资料的中心思想与本质内容得以呈现的方法。简言之,就是通过“删繁就简、去皮存核”取得资料的要点,层层突破文字的外壳找出材料的核心内容。
【示例题目】
2010年国家省级第一题(1)
“给定资料1”提到,权威部门指出,如果再不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。
要求:准确、简明。不超过100字。
【点拨】
“死海”概念的解释中心在于“死”,而资料中提供了大量的事实。
给定资料(节选):2007年,渤海实施监测的100个入海排污口中,有91个排污口超标排污,超标排污所占比例居渤海、黄海、东海、南海四大海域之首。调查显示,2003年至2007年,,约占总面积的29%。主要污染物为无机氮、活性磷酸盐和石油类。污染物主要来源于陆源排污、河流输入和海上养殖业。近年来,渤海海域赤潮发生频次和规模逐年上升。2000年至2007年,发生赤潮87次,,赤潮已经成为渤海海域的主要海洋灾害之一。
实际上,从世界范围看,海洋及其资源的破坏,波及面相当大,其原因不单是污染,还包括过度捕捞、填海造地、盲目攫取海底能源,等等。
这些资料当中包含着大量要点,通过阅读给定资料,采取层层见骨法分析提炼就可以得出。
作答该题时要求考生从大量资料中删繁就简、去粗取精,剥离其中的大量修饰成分、非实质信息
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