2013年北京海淀教师招聘面试真题备考策略--中公教师考.doc

2013年北京海淀教师招聘面试真题备考策略--中公教师考试网
片断教学已经成为教师考试面试的一种重要的考核形式,那么,什么是片断教学,片断教学又与课堂教学有什么样的差异,如何实施片断教学?能设计一个新颖出彩的片断教学,是在教师考试面试中脱颖而出的关键。
所谓片断教学,与课堂教学最大的差异在于,片断教学是截取某节课的局部来进行教学,在考试中时间大致限定在10-20分钟。也就是说,片断教学只是课堂教学实施过程中的一个片断,通过完成指定片断的教学任务,来表现自己的教学思路,教学设计,教学能力以及教学基本功。
在教师考试面试中,常见的片断教学内容分为节选和专题两种类型。节选类是从教材中选取某些片断进行教学实施,要求根据节选内容确定教学目标,设计教学方案,最后实施教学。比如,指定对《日月潭》这篇课文的三、四段进行片断教学,就属于节选类片断教学。专题类是从某节课中抽取一个专题(或一个知识点、能力点)进行教学实施,并以此为目标进行教学。例如,要求对《小数的初步认识》中,第一个知识点《认识小数》进行片断教学,就属于专题类片断教学。
一般的,在教师考试中,考生所讲解的片断事先已由组织者选定,考生到达考场后临时抽签,当场限时准备,依次进行试讲,以检测被考核人员的素质和教学水平,考官对考生在考场上的表现进行客观地评价。由此可知,在面试考试中,考生所进行的片断教学是在虚拟的教学场景进行的。在虚拟型片断教学中,没有真正的学生,学生的发言、学生的活动、师生的交流必须由考生自己预设,只有这样,片断教学才能顺利进行。这就要求考生不但要做到眼中有学生,还要做到心中有课堂,按预设进行有声有色的虚拟教学。
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虽然各学科都具有自身独特的特点,但是在片断教学的实施过程中,考生首先要做到心中要有新的教育教学理念,将激发学生学****兴趣作为课程设置的出发点。其次,在准确把握片断知识点的基础上,恰到好处地引导学生进行合作、探究式学****在较短的时间内把教学亮点展示出来,这也是片断教学的精髓。另外,因为片断教学不是浓缩课,而是如同平时授课那样实现教学重点和教学难点的突破,完成教学目标,所以要求进行片断教学时也要有清晰而又完整的教学步骤。在教学设计时,要注意导入语设计、互动环节设计、板书设计等,以及教学道具在片断教学过程中的应用,使之增色添彩。
在面试考试中,一般控制时间在10-20分钟,因此在片断教学实施中,把握好教学时间,显得尤为重要。首先,要合理的取舍教学内容,不可贪多求全,太过细致。在深入分析教学片断的内容的基础上,抓住主要目标,做好重点内容的设计,减少不必要的情境。其次,注意导入语的设置,不要设置过于冗长的导语,导语还应与课堂内容联系紧密,并且在导入语和课堂内容之间有自然的过渡语。最