第八章学习策略.ppt

第八章学****策略目标:1识记:学****策略定义,认知策略、元认知策略和资源管理策略2理解:复述策略、精细加工策略、组织策略的含义元认知的概念和结构学****策略训练的原则和方法3运用:运用指导教学模式训练学生的复述策略‘精细加工策略和组织策略逢土舌汾头海弦瑶穿司镭垢啸赏膛侄怠祁总寨妻罪席捅熔归凹于畔咆扁勇第八章学****策略第八章学****策略第一节学****策略概述一、学****策略的概念(一)在教育心理学中关于学****策略概念理解主要有以下三种观点:1、把学****策略看作为学****的信息加工活动过程。2、把学****策略看作为学****的规则、能力或技能。3、把学****策略视作学****监控和学****方法的结合。总破耘着庙濒愁柜渗名兼否琶栏城枉若质勉袍坞瑚州项慨春憋备免以宙涧第八章学****策略第八章学****策略(二)学****策略的含义学****者为了提高学****的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学****过程的复杂的方案。首先,学****策略是学****者为了达到学****目标而积极主动使用的。其次、学****策略是有效学****必需的。第三、学****策略是学****者制定的学****计划,由规则、方法、技能等构成。第四、学****策略是通过学****练****获得的,并且能通过训练得到提高。搏捍谊绝莉芬煤郁曝银煌谊毅株妖剩卤羊控众喜冶尚蔚旋茁遗钨刮疆胸慈第八章学****策略第八章学****策略二、学****策略的构成1、把“计划性”(planfulness)看作是学****策略的核心(布朗,Brown1974)。布朗通过研究认为,一些智力低下者及年幼儿童之所以学****无能,根本原因是因为他们缺乏制定学****计划的意识。2、拜伦(Baron1978)提出学****策略由三个成分构成,相关搜索(relatednesssearch),从记忆中搜索与新问题有关的项目;刺激物分析(stimulusanalyses)将问题分解成它的组成成分;扬弃(chuckling),放弃原行动,利用其他方式替代或修正原行动。3、斯滕伯格(Sternberg1983)把学****策略分为执行技能(executiveskills)和非执行技能(no-executive),执行技能是在执行认知任务中,计划、监控、修正策略的各种技能;非执行技能是实际运用执行认知任务的技能。综上所述,计划性是学****策略的核心,而学****策略从构成上来讲,它主要包括规则、方法及技能等。副步溃狞裙冬肉德甄逐昂锭栏弱诡喜乘滞了详谩污罐籽烬阀裙砾剥影磊碗第八章学****策略第八章学****策略三、学****策略的类别(一)丹瑟路的分类根据学****策略所起的作用,丹塞路(Dansereau,1985)把学****策略分为基本策略(primarystrategy)和支持策略(supportstrategy)两类。基本策略是指直接操作材料的各种学****策略,主要包括信息的获得、贮存、信息的检索和应用的策略。支持策略主要指帮助学****者维持适当的认知氛围,以保证基础策略有效操作的策略,包括计划和时间的筹划、注意力分配与自我监控和诊断策略。曼悲袜韵植尽挠宴酣乒射祈雹潦欺框蝴倒蕊羞层瓷忧廖懂钥餐惰赖翠竿湛第八章学****策略第八章学****策略时间管理策略2、迈克卡尔的分类根据学****策略覆盖的成分,迈克卡等人(Mckeachieetal,1990)将学****策略概括为认知策略、元认知策略、资源管理策略学****策略认知策略元认知策略资源管理策略复述策略精细加工策略组织策略监视策略计划策略调节策略学****环境管理策略努力管理策略社会资源利用策略舷驮恐等呼拂黔攒躯磺抬徐吓移泰霖详汕唆匙拔卑桓豆嘉倒费儒束威替瞬第八章学****策略第八章学****策略第二节典型的学****策略一、认知策略认知策略的概念最早是由布鲁纳提出来的,以后加涅把认知策略看作为是一种智慧技能,他们对这一概念的解释是不同的。我们在这所讲的认知策略,主要是指在信息加工过程中,为了更好地获得、储存、提取、运用信息等所采用的各种方法和技术。临淀眯肘毅糠稗脑官撤毡栏孵玩氮液像锑戳坞潘课茨挞莱潍伤购肤少未盆第八章学****策略第八章学****策略复述是短时记忆的信息进入长时记忆的必要条件,一种信息如果想要长期保持,就必须对这种信息进行重复,只有经过重复、复述的信息才能够进入长时记忆,才能够长久保持,复述是促进记忆的一种手段。复述尽管就是对信息的一种重复,但复述的方法又是多种多样的,在学****过程中,我们为了保持信息,运用内部言语或外部言语重现学****材料或刺激,将注意力维持在学****材料上的各种方法,就是复述策略。(一)复述策略循怜震留呀滔哮奠峰靳借衫仁玫贪熬榆绳照仓误涣玩霉晤昆淤哩墨畔镜哆第八章学****策略第八章学****策略1、利用随意识记和有意识记2、排除相互干扰3、整体识记和分段识记4、多种感官参与学****5、复****形式多样化6、画线技术划线是一种信息选择的策略,也是复述的策略划线必须有选择性、针对性。选择和针对重要的信息划线,这是划线技术中首先要强调的。其次,划线应与眉批、脚注结合起来。第三、通过划线的练****或实践,逐渐形成个人化的符号。第四、要注意对学