高校教师工作心得体会.docx

高校教师工作心得体会
篇一:高校教师工作心得体会
高校新任教师职业技能培训个人总结班级:****
班导师:*******
学号:*********
姓名:*** 教师培训的收获与总结****年7月,做为**大学**学院的新入职教师,我参加了四川省第**届高校新任教师职
业技能培训。经过近一个月的培训学****整体感受良好,收获颇多。这次新教师岗前培训内
容丰富、结构合理、实用快捷。培训的内容理论部分包括:教师职业道德修养、高等教育法
规、高等教育心理学与教育学;技术部分包括教学方法与技巧、教学示范课。通过紧凑的培
训学****颇为受益,现将自己的心得体会总结如下: 更加热爱教师这一职业“师者,所以传道、授业、解惑也”。在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身
肩重任、角色特别这一问题,大学的老师要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”。
这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:一方面要继续努力学****踏踏实实工作;
另一方面要做学生的良师益友,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,真正成为
学生的引路人。所以我将更加热爱我的工作,以积极主动的态度投入到其中,搞好教学、科
研和学生管理工作。深刻认识到师德的重要性教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的
主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时
无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学
风的好坏。
、教书育人是师德的核心热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立平等、亲密的师生关系,
做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不
记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的, 是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,
也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
、为人师表是师德的人格力量在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出
来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人
师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
、不断进取是师德的升华在科学和技术发展速度如此之快的背景下,时代要求教师必须转变学****观念,确立“边
学边干、边干边学、终身学****的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。为今后的教学
工作提供了宝贵的经验和方法在培训中,教学经验丰富的老教师们深入浅出、充分调动学生积极性的授课方法给我留
下了很深的印象。我更加认识到教师应该在选材、备课、讲解、结构、板书等各个方面做到
精益求精,综合运用多种教学手法,贯穿新的教学理念,让学生从理论和实践上能掌握更多
的知识。通过培训后思考,我对教学方法有以下认识:
,是学校工作的出发点和归宿。脱离学生的
自主发展,学校一切工作将是无源之水,无本之木。教学有效与否,要通过学生来表现。有
效的教学应该关注学生的发展,教师必须树立学生的主体地位,具有一切为了学生发展的思
想,在教学活动中促进学生全面发展、主动发展和个性发展,更要关注学生将来的可持续性
自主发展。
。在课堂教学过程中,教师教学观念的变革,教
师采取的教学策略,教师对教学批判反思的能力,这些与教学有效性相关的因素都离不开教
师自身的自主发展。
,同时要关注教师的教学策略。通过学生的自主能动学****使学生有效学****实现提高教学效率的目标。在保证教学有
效性的条件下,教师的教学策略占有重要的地位。教师要掌握教学设备、教学实施和教学评
价阶段的一系列策略性的知识。其中教学策略多样化包括:兴趣化教学策略、生活化教学策
略、信息化教学策略、探究性教学策略。总之,本次的培训是今后工作开始的一个良好开端,让我对未来的工作充满信心。发自
内心的感谢组织这次培训和为这次培训讲解的各位优秀老师们。最后特别感谢班导师老师对
我们的认真教导,他认真负责、不辞辛苦、谆谆善诱的教学态度值得我们每一位学员学****br/> 篇二:高校教师培训心得体会XX年全国高职院校旅游专业骨干教师师资培训学****心得体会
作为xxxx学院旅行社管理系的一名入职尚不足一年的普通教师,能够有幸参加国家级师