中长跑教学对中学生逆商培养的影响分析（心理学）.pdf

学校代码~�中长跑教学对中学生逆商培养的影响分析���宣整垂到塾撞向里堡塾堂堡逾鱼立法�������������指导教师姓名、职称究方研湖南师范大学学位评定委员会办公室分类号密级学号����二零一四年五月��至
摘要随着我国市场经济体制的逐步完善,改革开放的进一步深入,使得社会竞争日益激烈。现代社会的发展对人才的需求更加全面,除了智商、情商以外,学生的逆商也渐渐地成为了人们关注的焦点。学校除了对学生的智商进行培养外,对他们进行逆境商的培养也显得更为迫切。普通学校的体育教学中,中长跑项目是重要的教学内容之一,是一个能将学生体质、意志和精神融为一体的教育过程,是素质教育的重要组成部分。中长跑教学的特点是促进学生心理健康,消除心理障碍,培养和提高学生抗挫折的能力,继而促进学生身心的全面发展,使学生在各种环境中能保持一种良好的适应状态,并能充分发挥自己的潜能。如何在中长跑教学实践中促使学生的逆商得到发展是我们所要研究的主要目的。鉴于上述的研究价值,笔者综合运用文献资料法,在大量收集了逆境商的有关资料,结合中长跑项目自身的特点,在体育教学中实施进行了中长跑教学,探析其对高中生逆境商的影响研究。主要运用实验法,选取高中二个平行班级分别为实验班和对照班,以验证体育教学中实施中长跑教学对提高高中生逆境商的效果。并结合运用量表测试法、数理统计法等科研方法得出以下结论:��谐づ芙萄Ф耘嘌�吞岣咧醒�鶤��降挠跋炀哂谢�ḿ�值,特别是对逆境控制力和逆境后果反应力两个构成因素的影响明��谐づ芙萄Э梢杂行У母纳聘咧猩�婢成痰奈侍夤橐蚰芰��忍耐能力,且这两方面能力在实验前后有非常显著的差异。但是对高中生逆境商的控制能力和影响范围的改善效果却不明显。��谐づ芙萄�芎芎门嘌�咧猩�男睦砣托裕�岣吒咧猩�Χ阅�显。
才能成功。在体育教学中实施中长跑教学可以明显感觉到学生面对逆境的心理“弹性’’。��岣哐��哪嫔淌且桓雎�ざ�丛拥墓�蹋�枰3て诘幕��境能力的提高,身体素质和心理素质也明显有了相应的提高。关键词:中长跑;教学;中学生;逆商培养�
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目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.��把浴�����������������������������问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..���研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯���.�砺垡庖濉����������������������.�导�庖濉�����������������������文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯���.�喙馗拍畹慕缍ā�������������������.��谕庋芯肯肿础������������������芯慷韵笥胙芯糠椒ā�����������������������研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..���研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.���.�南鬃柿戏ā���������������������.�笛榉ā������������������������.�勘聿馐苑ā������������������璴��.��硗臣品ā��������������������峁�敕治觥��������������������������现代学生逆商培养的必要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯���.�执����钅婢承枰S薪细叩哪嫔獭����������.�执����澳婢承枰S薪细叩哪嫔獭����������.�执���楦心婢承枰S薪细叩哪嫔獭����������.�嫔谈叩途龆�搜��叱瞿婢衬芰Φ那咳酢����������⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.���耈罱⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯