日语阅读(一).doc

天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:日语阅读(一) 课程代码:2497
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试日语(外贸日语方向)专科专业所开设的专业课程必修课程之一。该课程的教材内容由语言与文化、自然与文化、自然与文化、环境与人、人与动物、日本社会共五个单元组成。是帮***生更好地学****日语的一门重要辅助课程。
二、课程目标与基本要求
设置本课程是为了使考生在对日本语言有了一定的基础的前提下,较全面地了解日本社会,从而达到提高考生阅读理解能力,扩大知识面的目的。通过本课程的学****考生应进一步巩固已掌握的日语基础语法知识,加大词汇量,为更高阶段的学****打下牢固的基础。
三、与本专业其他课程的关系
日本语阅读(一)课程是本专业基础日语(一)学完之后的很好补充。该课程内容涉及广泛,其词汇涉及到地理、政治、文化、社会等各个方面,对语言的学****是一个有力的促进。因此对学好《基础日语(二)》、《日语听力》、《日本概况》、《日语写作》等课程起着重要的辅助作用。
第二部分考核内容与考核目标
第一单元语言与文化
一、学****目的与要求
本阶段学****难度较小。通过本单元的学****使学生掌握日语的性质、文体以及透过语言分析其文化背景。本单元要求掌握每课出现的新单词、语法和惯用句型,并且在指导老师的辅导帮助下,完成课后练****考试的内容主要包括《日语阅读》(一)1至20课的正文及练****不包含チャレンジ部分)。
二、考核知识点与考核目标
(一)阅读理解本单元课文,掌握每课的新单词、语法及句型。(重点)
识记:日语汉字的音读和训读。
理解:掌握以下语法与句型:
1. ……ずに、……
2. ……だけで、……
3. ……のに対して、……
4. ……につれて、…
5. ……わけにはいきません
6. ……みたいだ
7. ……のうえで,……
8. ……に……を重ねて,……
9. ……違いない
10. ……うちに,……
应用:在教师的指导下,完成课后练****br/>(二)扩大日语的词汇量(次重点)
识记:日语汉字在日语中的作用;日本方言和生活的关系。
理解:注意“……のに対して、……”的逆态表现和本单元“つもり”的用法。
应用:在教师的主持下展开课堂讨论。
(三)日语文章的思想性、实用性、知识性和趣味性。(一般)
识记:能流利朗读课文,对一般句子能够迅速理解。
理解:“……たつもりで,……”与“つもり”表示“打算”的不同。
应用:在教师指导下,完成自我挑战练****br/>第二单元自然与文化
一、学****目的与要求
本单元基本上是科普性文章。通过本单元的学****使学生掌握自然与文化的关系的相关知识,并达到提高阅读理解能力,增加语言的感性认识和理性认识的目的。
二、考核知识点与考核目标
(一)基本理解文章内容,对课文中出现的较为生僻的词汇注意学****重点)
识记:学会“……とか、……とか……”的用法;“もし”和“たら”搭配用法;传闻的各种表现。
理解:重点掌握以下句型:
1. ……かぎり,……
2. ……はずだ
、……からだ……
4. ……だといってよい
应用:学会运用惯用句型造句,
(二)扩大日语的词汇量(次重点)
识记:“ぶり”的意义;
理解:掌握以下句型:
1.……