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《C语言程序设计》实验报告
实验三循环结构程序设计
学号姓名
一、实验目的
熟练掌握while语句,do-while语句和for语句的格式和功能,能够用这些语句实现循环结构程序设计的方法。
熟练掌握循环语句嵌套使用的基本形式,能够用循环语句实现多重循环。
掌握再循环结构程序设计中使用break语句和continue语句改变程序流程。
通过编程和调试程序,加深对while语句、do…while语句和for语句的理解,学****编程和测试的基本方法。
实验前复****while语句、do…while语句和for语句的概念。
二、实验内容
1. 打印100-200之间的所有素数(按照每行5个显示)
程序代码:
#include<>
#include<>
void main()
{
int i,j,k=0,flag;
printf("100-200之间的所有素数:""\n");
for(i=100;i<=200;i++)
{
flag=0;
for(j=2;j<=sqrt(i);j++)
{
if(i%j==0)
{
flag=1;
break;
}
}
if(flag==0)
{
printf("%5d ",i);
k++;
if(k%5==0)
printf("\n");
}
}
printf("\n");
}
对程序进行测试,并观察运行结果。将程序的运行情况写在下面。
『运行结果:』
2. 编程输出如下上三角形式的九九乘法表。
2 3 4 5 6 7 8 9
- - - - - - - - -
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 6 8 10 12 14 16 18
9 12 15 18 21 24 27
16 20 24 28 32 36
25 30 35 40 45
36 42 48 54
49 56 63
64 72
81
程序代码:
#include ""
int main()
{
int i, j;
for (i=1; i<10; i++)
{
printf("%3d", i);
}
printf("\n");
for (i=1; i<10; i++)
{
printf(" -");
}
printf("\n");
for (i=1; i<10; i++)
{
for (j=1; j<i; j++)
{
printf(" ");
}
for (j=