岩石的分类和识别（精选）.doc

岩石的分类和识别
高二地理
执教李永萍
教学目标
,让学生知道三大类岩石的成因和初步学会三大类岩石的识别技能。
,让学生初步认识岩石与生活、生产活动的关系,为突出“人地关系”主线作好准备。
,培养学生的观察能力,实事求是的科学精神,学会“比较”、“分析”这些学****方法。
教学重点和难点
三大类岩石的成因和主要特征;三大类岩石的识别技能
教学过程
(全班学生分成四个小组,学生以小组为单位围坐在桌旁,每个小组配有两套岩石标本)
[教师] 岩石圈指的是地球内部圈层的哪个范围?
[学生] 指的是地球内部软流层以上的岩石部分。
[教师] 岩石圈的物质组成有何特点?
[学生] 岩石圈是由各种岩石组成的,岩石是由矿物组成,矿物则又由不同的化学元素组成。
[教师] 请同学们把桌上的岩石标本盒打开。这么多的岩石标本,仅是组成岩石圈各类岩石中的一部分。如何来区分和认识它们呢?今天,我们就一起来学****岩石的分类和识别”。
(板书: 岩石的分类和识别)
[教师] 请同学们找出1号和7号岩石标本(花岗岩和玄武岩),观察比较它们的不同点。
(学生活动:各小组进行观察、比较、讨论)
[学生] 两块岩石标本颜色不同:1号岩石标本颜色浅,7号岩石标本颜色深。
[学生] 1号岩石标本看得出一粒粒矿物晶粒,7号岩石标本矿物晶粒看不清;7号岩石标本有孔,1号岩石标本则没有。
[教师] 这两块岩石标本为什么会不同?
[学生] 我觉得可能是岩石的组成物质不同。
[学生] 我认为是和形成岩石的环境条件不同有关。
[教师] 两位同学的回答都有道理。要识别岩石的特点,就要了解岩石是怎样形成的,了解岩石的组成成分是什么。
岩石是怎样形成的呢?岩石的形成有多种途径,按照成因,岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。下面我们就一起来学****岩浆岩。
(板书: 岩浆岩)
[教师] 岩浆岩是怎样形成的呢?
(放映投影片,见图)
[教师] 岩浆岩的形成与岩浆活动联系在一起,岩浆岩是由岩浆冷凝而形成的岩石。请大家看图,图中侵入岩和喷出岩是岩浆岩的两大类,两类岩石形成环境有什么不同?
[学生] 喷出岩在地表形成,侵入岩在地表以下形成。
[教师] 回答的正确。在内压力的作用下,软流层的岩浆沿着地壳的薄弱地带上涌,岩浆在地下冷凝形成侵入岩,岩浆喷出地表则冷凝形成喷出岩。喷出岩和侵入岩有什么不同特点?与形成环境有什么关系?有同学知道吗?
(没人响应,大部分同学表现出求知的欲望)
[教师] 侵入岩矿物晶粒明显,而喷出岩没有明显的矿物晶粒,但可能有气孔,这些特点可以作为判别侵入岩和喷出岩的重要依据。这些差别的产生主要与岩浆冷却时的温度变化有关。侵入岩形成在地壳深处,冷凝时降温比较慢,岩浆中的矿物有充分的时间进行结晶,所以形成了清晰可辨、粗大的矿物晶粒。喷出岩形成在地表,冷凝时降温快,岩浆中的矿物来不及结晶便冷却了,所以没有明显的矿物晶粒,有的甚至表现为玻璃质。当岩浆含有气体时,因为降温快,气体还来不及跑出,岩浆便冷凝了,留下了气孔。
[教师] 刚刚我们观察的两块标本都是岩浆岩,根据刚才的讨论分析,1号和7号标本分别属于岩浆岩中的哪一类呢?
[学生] 1号是侵入岩,7号是喷出岩。
[教师] 回答正确。从岩石