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历史教学中如何培养学生的创新精神
在历史教学过程中,通过激发学生学****的积极性和主动性来培养学生创新精神和创新能力仍然是非常重要的。在历史教学中,一方面教师要充分发挥组织教学的主导作用,使学生能够比较好地掌握教材提供的大量历史知识,深入了解人类历史的发展进程,一方面又要引导学生突破教材知识、观点的束缚,敢于另辟蹊径,充分发挥学****的积极性和主动性,积极探索培养学生创新精神和创新能力的有效途径。
一、通过强化培养学生的学****兴趣,增强学生不断获取新知的求知欲来培养学生的创新精神和创新能力
要创新就必须对创新的对象有浓厚的兴趣,没有兴趣不可能有创新。兴趣是人们积极认识某种事物或关心某种活动而表现出来的一种心理倾向。兴趣的发生和发展一般都经历有趣、乐趣、志趣这样一个过程。在中学历史教学中,重视培养学生的学****兴趣,并有目的地将学生的兴趣引导到积极地参与学****活动,既可以直接提高学****的效果,更重要的是可以培养学生不断获取新知的求知欲,并产生一种超越前人、超越教师的创新欲望,进而上升为一种稳定的创新精神。
二、关注国际国内的时政热点,从历史与现实结合的角度培养学生的创新精神和创新能力
历史学科研究的是已成为过去的人和事,但研究历史是为现实服务的。很多人认为学****历史没有用,主要的原因就是教师在教学过程中不能把历史与现实有机地结合起来,不能使学生在学****的过程中体会到历史学科的价值。其实当今世界的许多国际问题都可以从历史上寻找到它们的影子。学****历史就是要汲取历史上的经验教训。在历史教学中,注意从历史与现实结合的角度历史地分析当今世界发生的一些重大问题,可以使学生加深对过去事件或人物的认识和理解,深刻领会学****历史的现实意义,培养学生历史地分析问题的方法。
三、开展多种形式的学****活动,为学生充分发挥个性才能提供舞台,在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神
高中生虽然掌握的知识量还很有限,知识面也还很狭窄,但是他们的思想