高考语文复习专题-9第七单元　选用、变换句式.ppt

第一部分语言文字运用
濡染书卷气,培育我正义
胸中存浩然,振作我精神
望岳
唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
坐姿端正,声音洪亮
资料链接
第七单元
选用、变换句式
错题诊断与自测
高考真题热身
第一部分语言文字运用
选用句式
考点分解透析
长短句变换
整散句变换
解析本题考查考生选用句式及运用修辞的能力。本题提供文学素材,要求考生以对偶句的形式描述其特定情境。
答案(示例)娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
1.(2012·湖北卷)请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。不超过30字。
黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”……宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”
答案
解析
01 真题·热身
答案(示例)巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立,促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
2.(2011·新课标全国卷)把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
答案
解析
解析本题考查变换句式能力,主要是将长句变短句的能力。基本要求是仅改变其形式,而绝不能改变句子内容。
01 真题·热身
【真题探究】(2012·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25字。
夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息!”
解析
答案
考点分解一选用句式
解析此类题目主要考查语言表达能力,要求将口语化和拟人化的语言转换成平实的语言。关键有两点:一是“平实的语言”,即运用十分科学、准确的语言概述所要表达的内容,不要求生动形象,但求准确精练;二是表述其深层深意,尤其注意最后一句是总结,说我们要听得懂草木的叹息,要善待自然。
答案(示例一)树也要良好的生长环境,人类应该善待自然。
(示例二)人们的活动要懂得自然生态规律,不能为了享受而破坏自然。
02 考点·透析
选用句式方法归纳
选用句式的要求是在不改变原句基本意义的情况下,选择恰当的句式。不同的句式有不同的表达效果,因此要准确辨析各种句式的特点,并根据特定语言环境的实际需要,正确选择句式。解答主观性试题时,要注意以下几点:
;
;
,选用与之相适应的句式;
,对语意准确把握,并准确作答。
考点分解一选用句式
02 考点·透析
【真题探究】(2011·辽宁卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
解析
解析这是长句变短句。应抓住“阐释——阐释的依据——阐释的内容(既有,也有,还有)”,改变原句意思不给分。
答案
考点分解二长短句变换
答案他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释,阐释的依据是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特点。
长短句变换是高考语言运用类题型之一,包括两类题型:;。这两类题目在近几年高考中涉及较多,是考查的重点。
所谓长句,指词语较多、结构复杂的句子。长句有较长的并列和修饰限制成分、称代或总分复指成分。长句表意精确、细致、严密,表达较丰富复杂的内容,多用于议论、说理。
所谓短句,指词语较少、结构简单的句子。因其表意简洁、明快、有力而多用于口语或文艺作品、演讲词中。
命题揭秘
02 考点·透析
解析
答案
【演示题】请将下面的几个短句组合成一个长单句。
①教育技术是一种系统方法。
②它以对人类学****和传播进行的研究