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新课程下的课堂教学设计 - POWERPOINT 演示文稿知识分享.ppt

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新课程下的课堂教学设计 - POWERPOINT 演示文稿知识分享.ppt新课程下的课堂教学设计
一汽教师进修学校蔡京玉
2、要有和谐的课堂氛围
教师要热爱学生,尊重学生,师生之间的关系民主、平等。课堂气氛既是紧张和严肃的,又是和谐愉悦的;课堂内既有大量的信息交流,又有充分的情感交流和体验。课堂充满生气,充满活力。
3、学生主动参与教学活动
教师要充分调动学生学****的积极性,激发学生内在的学****动力,指导学生开展具有一定深度和广度的学****活动,形成学生独立学****同学间合作学****和师生间共同学****的动态组合。学生有足够的时间积极主动有效地参与教学活动。
教师要努力改变学生单一接受式的学****方式,倡导学生自主学****探究学****合作学****教师要尽量给学生提供开展科学探究的机会,让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究的过程。
4、注重学生学****过程和学****方式的转变
教学过程是师生积极互动、共同发展的过程,是提高学生思维能力的过程。教师要不断启迪学生的思维,创设学生思维相互碰撞的条件,培养学生良好的思维品质,发展学生的思维能力。重视培养学生的创新意识,发展学生创造性思维和创新能力。
5、要有充分的思维训练
根据需要选择与教学内容相适应的教学方法,实现教学方法的最优化。恰当运用现代教育技术,调动学生视觉、听觉、触觉等多种感官参与学****活动。
6、方法最优化,手段现代化
(一)教学目标设计
(三)教学评价设计
(二)教学过程设计
教学设计的内容

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