脚踏实地做好“三算”实验工作.doc

优秀教师典型材料
脚踏实地做好“三算”实验工作
余庆县敖溪小学毛轩
我是一名普通教师,参加工作己十五年,十五年来,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学****先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
在学校中,我担任的是数学教学的工作。2002年,根据学校的安排,我承担了学校的“三算”实验工作。在实验中,我参加市教育局组织的“三算”教改实验培训,大量阅读了各种有关书籍,并认真向学校有经验的优秀教师请教和学****多次观看优秀教师的观摩课录象,参加学校、县和镇组织的听课活动。同时,县教研室雷礼富老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育同行的帮助,我班学生的数学成绩在近三年的全镇统考中一直名列前茅。同时我也在我校开展的
“三算”教改研讨会上执教了多节公开课,受到听课领导和老师的好评。三年来,我在实验中,不断实践着“三算”实验的优越性,充分发挥学生空间想象力、思维能力和动手动脑能力,开发了学生的右脑,提高了学生的计算速度。在这三年中,我所教班级的学生在县、市组织的“三算”竞赛中,有20余人次荣获一二三等奖。
三年来,我一直承担学校“三算”实验课题组长,负责全校“三算”实验教师的指导工作。首先是做好实验教师的思想工作,让每位实验教师安心和热心于“三算”课题实验;其次是做好学生家长的思想工作,让每位学生家长都来关心和支持“三算”实验工作;第三是做好实验班学生教学工作,结合学生实际,充分发挥学生的综合实践能力;然后是引导实验教师在实验中不断总结,探索“三算”教学的新经验。同时,我与另外几位实验教师一起编印了学校的“三算”实验教材《学生“三算”训练题库》共20册,并在全校进行了这项实验的